| LEADER |
04367nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1332573 |
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الدليمي، طارق عبد أحمد
|g Al- Duleimi, Tarik Abed Ahmed
|e مؤلف
|9 107101
|
| 245 |
|
|
|a الإعلام التربوي ومدى فاعليته في العملية التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جرش
|c 2013
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 231 - 248
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث التعرف على الإعلام التربوي ومدى فعاليته في العملية التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية /جامعة الأنبار للعام الدراسي 2012 -2013م ؟ . وتكون مجتمع البحث من جميع كليات التربية البالغة خمس كليات، تم اختيار ثلاث كليات عينة له اختير منها (92) عضو هيئة تدريس بنسبة 20 % بالأسلوب العشوائي. \ \ ومن نتائج البحث: أن مدى فعالية الإعلام التربوي في العملية التربوية بشكل عام ولجميع كليات العينة هي فوق المتوسط، فكان الوسط المرجح هو (2.109)، والوزن المئوي (70.297 %). وهذا يشير إلى أن الإعلام التربوي لديه إسهامات هامة ومتنوعة في العملية التربوية. \ كما أظهر البحث أيضاً أن جميع الفقرات الخاصة بفعالية الإعلام التربوي كانت متحققة في العملية التربوية وبأوساط مرجحة وأوزان مئوية مختلفة ومتباينة فكانت بين أعلى وسط مرجح وهو (2.380)، ووزن مئوي (79.347 %) وبين أدنى وسط مرجح وهو (1.465)، ووزن مئوي (48.55 %)، عدا فقرة واحدة (يتابع سلوك الطلبة في حقل العمل بعد التخرج) فقد جاءت دون الوسط. \
|b This research aims to identify: To Know the educational information and Know the extent of effectiveness of the educational information in the educational process in general from the viewpoint of the members of the teaching staff in the Colleges of Education - University ofAnbar, the academic year 2012 - 2013 .the population of study were all the colleges of university which includes (5) colleges. Three colleges were choose as a sample size of study that includes (92) members of teaching staff} They were choose randomly %20 p.c . \ From the results of the research are the following: The extent of the effectiveness of the educational information on the educational process in general andfor all the Colleges that represent the sample of the research is more than the average. The predominant average is (2.109) and the percentage weight is . This clarifies that the educational information has important and varied contributions in the (%79,347) educational process. and All the items that concern the effectiveness of the educational information have been realized in the educational process with predominant averages and different and varied percentage weights and percentage weights which is (2.380 jlsince they were between the highest predominate average which is %48.55)and the percentage weights which is L465)and the lowest predominant average which is ((%79.347) except one item which reads (following up the behavior of the students in the field of work after the ( graduation) which comes below the average. \
|
| 653 |
|
|
|a وسائل الإعلام
|a الإعلام التربوي
|a جامعة الأنبار
|a كليات التربية
|a هيئة التدريس
|a الاتجاهات التربوية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|e Jerash Journal for Research and Studies
|f Ǧiraš li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt
|l 999
|m مج 15 عدد خاص
|o 0550
|s جرش للبحوث والدراسات
|v 015
|x 1814-2672
|
| 856 |
|
|
|u 0550-015-999-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 478959
|d 478959
|
