ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع تطبيق التخطيط الاستراتيجي في كليات التربية الرياضية من وجهة نظر التدريسين

المصدر: مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: لايخ، خالد أسود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 13, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 311 - 348
ISSN: 1991-7791
رقم MD: 479326
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

100

حفظ في:
LEADER 04720nam a22001937a 4500
001 1333413
044 |b العراق 
100 |a لايخ، خالد أسود  |g Laykh, Khaled Aswad  |e مؤلف  |9 301699 
245 |a واقع تطبيق التخطيط الاستراتيجي في كليات التربية الرياضية من وجهة نظر التدريسين  
260 |b جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية  |c 2013  |g كانون الثاني 
300 |a 311 - 348 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a اخذ التخطيط الاستراتيجي في الحقبة الأخيرة من القرن الحالي بفرض مفاهيمه وأولوياته بشكل كبير وماهية استخدامه على نطاق واسع في المؤسسات على مختلف مستوياتها وأنواعها وأنشطتها، وأثبتت التجارب التطبيقية للتخطيط الاستراتيجي إن المؤسسات التي تخطط استراتيجياً تتفوق في أدائها الكلي على المؤسسات التي لا تعتمده، فهذه المبادئ والأساليب كانت وليدة واقع ميداني مدعوم بفكر أكاديمي نابع من الحاجة إلى تطوير أداء المؤسسات على المدى البعيد لضمان عطائها وديمومتها، اما مشكلة البحث لقد أكدت الدراسات والبحوث على أهمية التخطيط الاستراتيجي وضرورة تطبيقه في جميع مؤسسات الدولة وخاصة المؤسسات التربوية والتعليمية كونها تعد نقطة الانطلاق للتقدم والتطور في شتى ميادين الحياة، ويتم ذلك من خلال بناء قاعدة بيانات واسعة النطاق تحيط بجميع مفاصل المؤسسات العامة منها والخاصة، ولما للتخطيط الاستراتيجي من أهمية قصوى تحديد اتجاهات النجاح وتحقيق الأهداف، لذا فقد حاولت الدراسة الحالية تسليط الضوء على موضوع حيوي واستراتيجي، وهو واقع تطبيق التخطيط الاستراتيجي في كليات التربية الرياضية من وجهة نظر التدريسيين و ما مدى الإفادة منها، واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي وكانت عينة البحث مجموعة من اعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية الرياضية في العراق والبالغ عددهم (٢٣١) واستخدم الباحث الحقيبة الاحصائية لاستخراج النتائج، وتوصلت الدراسة الى نتائج منها كانت درجة تطبيق التخطيط الاستراتيجي في كليات التربية الرياضية لمجال بدرجة متوسطةو كانت درجة تطبيق التخطيط الاستراتيجي في كليات التربية الرياضية لمجال بدرجة متوسط وكانت درجة تطبيق التخطيط الاستراتيجي في كليات التربية الرياضية لمجال بدرجة متوسطة. وكانت توصيات الدراسة دعم وتشجيع كليات التربية الرياضية التي تشجع العمل ضمن مفاهيم التخطيط الاستراتيجي استقطاب الكفاءات ورصد وإعداد الميزانيات المالية اللازمة لتنفيذ عمليات التخطيط الاستراتيجي وتوفير المتطلبات الأساسية للقيام بذلك. بناء وتحديث قاعدة بيانات للبيئتين الداخلية والخارجية كليات التربية الرياضية كي يتمكن العاملين عليها الإحاطة والتعرف على جميع الفرص والاحتمالات التي تبنى عليها الخطط الإستراتيجية وتيسر عمليات التخطيط الاستراتيجي. 
653 |a الجامعات و الكليات   |a كلية التربية الرياضية   |a التخطيط الاستراتيجي   |a طلاب الجامعات   |a المناهج الدراسية   |a هيئة التدريس  
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 016  |e Al Qadissiya for the Sciences of physical Education  |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ li-ʻulūm al-tarbiyyaẗ al-riyādiyyaẗ  |l 001  |m  مج 13, ع 1  |o 0962  |s مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية  |v 013  |x 1991-7791 
856 |u 0962-013-001-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 479326  |d 479326