ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور الألعاب الشبه رياضية في تنمية بعض المهارات الحركية عند التلاميذ

المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة
المؤلف الرئيسي: بزيو، سليم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 29
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: فبراير
الصفحات: 345 - 358
ISSN: 1112-3176
رقم MD: 480548
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
المستخلص: صحيح أن الطفل تنمو لديه القدرات الإدراكية الحركية عن طريق اللعب العفوي (الحر)، إلا أن هذا الأسلوب فيه إهدار لنشاطه أو ضياع للوقت، كما أن الطفل قد لا يحصل على نتائج مرضية، خاصة في ظل تقلص فرص النشاط الحركي على مستوى التعليم الابتدائي الذي لا يلبي الحاجات الحركية للطفل اليومية. لذلك كان للتمرين والتدريب تأثيرهما الفعال في إشعاره بالثقة والرغبة لمواصلة التعلم واكتساب سلوك حركي سوي. وقصد توضيح معالم هذا البحث نطرح المشكلة والتي نحاول من خلالها أن نبعد الالتباس والغموض ونجيب عن التساؤلات

Certes que les capacités motrices se développent chez l'enfant à travers les jeux libres (spontanés). Cependant, a moyen d'apprentissage de lui faire perdre plus de temps sans aucuns résultats satisfaisants ,notamment avec une diminution de l'activité motrice au niveau de l'enseignement primaire ,ce dernier ne réponds pas aux besoins mateurs quotidiens de l'enfant . Par conséquent ,l'entrainement avait une influence très importantes à rendre l'enfant plus conscient de poursuivre ce processus d'apprentissage ,dans le but d'acquérir un comportement moteur juste. Dans le cadre de bien éclaircir ce thème , on est faire d' une problématique qu'on essaye de la trouva des réponses

ISSN: 1112-3176