استخدام المدخل المقتوح القائم على حل المشكلة في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير المتشعب و بعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
| المصدر: | مجلة تربويات الرياضيات |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| المؤلف الرئيسي: | زنقور، ماهر محمد صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zanqour, Maher Mohamed Saleh |
| المجلد/العدد: | مج 16, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 6 - 128 |
| ISSN: |
2090-0562 |
| رقم MD: | 480852 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
542
| LEADER | 01341nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1336206 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a زنقور، ماهر محمد صالح |g Zanqour, Maher Mohamed Saleh |q Zengor, Maher Mohammed Saleh |e مؤلف |9 233714 | ||
| 245 | |a استخدام المدخل المقتوح القائم على حل المشكلة في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير المتشعب و بعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |c 2013 |g يوليو | ||
| 300 | |a 6 - 128 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 555 | |a 782710 |a 761263 |a 700085 |a 526591 |a 816584 |a 775618 |a 772094 | ||
| 653 | |a برامج إعداد المعلمين |a النظم التعليمية |a طرق التدريس |a تدريس الرياضيات |a مهارات التفكير |a طلاب المدارس الابتدائية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Journal of Mathematics Education |f Maġallaẗ Tarbawīāt al-Rīyāḍaẗ |l 003 |m مج 16, ع 3 |o 0202 |s مجلة تربويات الرياضيات |v 016 |x 2090-0562 | ||
| 856 | |u 0202-016-003-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 480852 |d 480852 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على استراتيجيات التفكير المتشعب في تدريس الرياضيات لتنمية القوة الرياضياتية و بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: السيد، سامية عبدالعزيز عبدالسلام منشور: (2014) -
استخدام استراتيجية مقترحة في تنمية التفكير المتشعب والتحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: سيفين، عماد شوقي ملقي منشور: (2013) -
استراتيجية مقترحة قائمة على العصف الذهني وحل المشكلات لتنمية عادات العقل ومهارات التفكير الناقد في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، فايز محمد منصور منشور: (2021) -
برنامج إثرائي قائم على التدريس التأملي في الرياضيات لتنمية التحصيل وبعض عادات العقل ومهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الحنان، أسامة محمود محمد محمد منشور: (2015) -
تطور ممارسات تلاميذ الصف الأول الإعدادي لسلوكيات عادات العقل في مادة الرياضيات باستخدام نموذج للتعلم القائم على حل المشكلات
بواسطة: البحيري، سماح جمال منشور: (2017)
