التمكين كإستراتيجية لدعم إدارة الجودة الشاملة في الجامعات

المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر:	رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي:	السواط، سامية بنت عيضه بن عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 41, ج 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2013
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	181 - 206
ISSN:	2090-7605
رقم MD:	481270
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التمكين الإداري \| الاستراتيجيات الإدارية \| إدارة الجودة الشاملة \| الجامعات
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

157

LEADER	01097nam a22001937a 4500
001	1337527
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 122351 \|a السواط، سامية بنت عيضه بن عبدالله \|e مؤلف
245		\|a التمكين كإستراتيجية لدعم إدارة الجودة الشاملة في الجامعات
260		\|b رابطة التربويين العرب \|c 2013 \|g سبتمبر
300		\|a 181 - 206
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التمكين الإداري \|a الاستراتيجيات الإدارية \|a إدارة الجودة الشاملة \|a الجامعات
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 006 \|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology \|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs \|l 003 \|m ع 41, ج 3 \|o 0532 \|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس \|v 041 \|x 2090-7605
856		\|u 0532-041-003-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31821709 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 481270 \|d 481270