ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور التربية الحركية في خفض السلوك الحركي المفرط المصاحب بقصور الانتباه لدى الأطفال

المصدر: مجلة التراث
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة - مخبر جمع دراسة وتحقيق مخطوطات المنطقة وغيرها
المؤلف الرئيسي: فاضلي، أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fadeli, Ahmed
مؤلفين آخرين: حمودة، حكيمة آيت (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 8
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 149 - 160
DOI: 10.12816/0004203
ISSN: 2253-0339
رقم MD: 486279
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

117

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء تأثير دور تقنية التعلم عن طريق الحركة ( البرنجيم Brain Gym) في التخفيف من حدة اضطراب السلوك الحركي المفرط المصاحب بقصور الانتباه لدى عينة بلغ قوامها 45 طفلا وطفلة بلغت أعمارهم ثماني سنوات و يزاولون دراستهم بالمستوى الابتدائي بولاية الجزائر . باستعمال مقياس كونرز تم اختيار أفراد العينة الذين تم إدراجهم ضمن الحصص التدريبية الجماعية، وعلى إثره أشارت النتائج المتوصل إليها أن لتقنية البرينجيم دور أساسي في التخفيف من حدة قصور الانتباه لدى أفراد العينة وانخفاض مستوى النشاط الحركي المفرط .

ISSN: 2253-0339