ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بعض الاستراتيجيات المقترحة لعلاج صعوبات فهم المقروء لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بحث مقدم ضمن متطلبات الحصول على درجة الماجستير - مناهج وطرق تدريس اللغة العربية

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: القفاص، هبة إبراهيم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، سمير عبدالوهاب (مشرف)
المجلد/العدد: ع 104
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: يونيو
الصفحات: 82 - 94
رقم MD: 48756
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

803

حفظ في:
البحث عن مساعدة: 779076 776479

عناصر مشابهة