بعض الاستراتيجيات المقترحة لعلاج صعوبات فهم المقروء لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بحث مقدم ضمن متطلبات الحصول على درجة الماجستير - مناهج وطرق تدريس اللغة العربية

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	القفاص، هبة إبراهيم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	أحمد، سمير عبدالوهاب (مشرف)
المجلد/العدد:	ع 104
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2010
الشهر:	يونيو
الصفحات:	82 - 94
رقم MD:	48756
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الطلاقة \| صعوبات التعلم \| التأخر الدراسي \| تعليم القراءة \| طرق التدريس \| صعوبات القراءة \| النمو اللغوي \| اللغة العربية \| استراتيجيات التعليم \| رسائل الماجستير
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

803

LEADER	01474nam a22002177a 4500
001	0280447
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 158679 \|a القفاص، هبة إبراهيم محمد \|e مؤلف
245		\|a بعض الاستراتيجيات المقترحة لعلاج صعوبات فهم المقروء لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم \|b بحث مقدم ضمن متطلبات الحصول على درجة الماجستير - مناهج وطرق تدريس اللغة العربية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2010 \|g يونيو
300		\|a 82 - 94
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 779076 \|a 776479
653		\|a الطلاقة \|a صعوبات التعلم \|a التأخر الدراسي \|a تعليم القراءة \|a طرق التدريس \|a صعوبات القراءة \|a النمو اللغوي \|a اللغة العربية \|a استراتيجيات التعليم \|a رسائل الماجستير
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|l 104 \|m ع 104 \|o 0096 \|s مجلة القراءة والمعرفة \|t Journal of Reading and knowledge \|v 000
700		\|a أحمد، سمير عبدالوهاب \|g Ahmad, Samir Abdulwahab \|q Ahmed, Sameer Abdulwahab \|e مشرف \|9 68789
856		\|u 0096-000-104-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31138989 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 48756 \|d 48756