تحديد أدوار مديري المدارس في دمج تقنية التعليم بالبيئة التعليمية من وجهة نظر مشرفي المناهج والمشرفين التربويين بالتعليم العام في المملكة العربية السعودية
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | العطيوي، صالح بن محمد عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-UTaywi, Saalih ibn MuHammad Abdullah |
| المجلد/العدد: | مج 18, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 29 - 76 |
| رقم MD: | 48781 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| البحث عن مساعدة: |
718765 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى ممارسة المشرفين التربويين للمهام الإشرافية من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية والمعلمين في مدينة حائل
بواسطة: الجرادات، محمود خالد محمد منشور: (2009) -
مدير المدرسة وأخلاقيات الإدارة من وجهة نظر مديري مدارس التعليم العام بالأحساء بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: السهلاوي، عبدالله بن عبدالعزيز منشور: (2005) -
الأنماط القيادية السائدة من وجهة نظر عينة من مديري ووكلاء مدارس التعليم العام بالمنطقة الشرقية في المملكة العربية السعودية دراسة استطلاعية
بواسطة: الأغبري، عبدالصمد قائد منشور: (1998) -
درجة إسهام مديري مدارس محافظة إربد في توفير بيئة تعليمية آمنة للعودة إلى التعليم الوجاهي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: دغيم، سماح محمد منشور: (2022) -
دور المعلمين في تحسين المناخ المدرسي و تجويد التعليم من وجهة نظر المشرفين التربويين و المديرين و المعلمين في لواء الرمثا
بواسطة: الشرع، عبدالسلام محمد منشور: (2008)
