تحديد أدوار مديري المدارس في دمج تقنية التعليم بالبيئة التعليمية من وجهة نظر مشرفي المناهج والمشرفين التربويين بالتعليم العام في المملكة العربية السعودية

المصدر:	تكنولوجيا التعليم
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي:	العطيوي، صالح بن محمد عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 18, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2008
الشهر:	أبريل
الصفحات:	29 - 76
رقم MD:	48781
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	البيئة المدرسية \| السعودية \| تكنولوجيا التعليم \| الإدارة المدرسية \| التعليم العام \| مديرو المدارس \| التعليم بالحاسوب \| الوسائل التعليمية \| الإشراف التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

106

LEADER	01294nam a22001937a 4500
001	0310137
044		\|b مصر
100		\|a العطيوي، صالح بن محمد عبدالله \|g Al-UTaywi, Saalih ibn MuHammad Abdullah \|e مؤلف \|9 144677
245		\|a تحديد أدوار مديري المدارس في دمج تقنية التعليم بالبيئة التعليمية من وجهة نظر مشرفي المناهج والمشرفين التربويين بالتعليم العام في المملكة العربية السعودية
260		\|b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم \|c 2008 \|g أبريل
300		\|a 29 - 76
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 718765
653		\|a البيئة المدرسية \|a السعودية \|a تكنولوجيا التعليم \|a الإدارة المدرسية \|a التعليم العام \|a مديرو المدارس \|a التعليم بالحاسوب \|a الوسائل التعليمية \|a الإشراف التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|l 002 \|m مج 18, ع 2 \|o 0156 \|s تكنولوجيا التعليم \|t Education Technology \|v 018
856		\|u 0156-018-002-003.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31210737 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 48781 \|d 48781