مستويات التمكن من خصائص التفكير النحوي لدى طلاب اللغة العربية في كليات إعداد معلميها دراسة تقويمية مقارنة

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عصر، حسني عبدالباري عبدالهادي (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 15
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1992
الشهر:	يناير
الصفحات:	174 - 211
ISSN:	1110-1237
رقم MD:	48784
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	معلمو اللغة العربية \| التعليم الجامعي \| الجامعات والكليات \| تدريس اللغة العربية \| النحو \| إعداد المعلمين \| طرق التدريس \| المناهج \| الطلاب المعلمون \| الاسكندرية ( مصر ) \| تطوير التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

49

LEADER	01290nam a22002057a 4500
001	0310140
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a عصر، حسني عبدالباري عبدالهادي \|e مؤلف \|9 275108
245		\|a مستويات التمكن من خصائص التفكير النحوي لدى طلاب اللغة العربية في كليات إعداد معلميها \|b دراسة تقويمية مقارنة
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية \|c 1992 \|g يناير
300		\|a 174 - 211
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 726723 \|a 25200 \|a 806770 \|a 726251
653		\|a معلمو اللغة العربية \|a التعليم الجامعي \|a الجامعات والكليات \|a تدريس اللغة العربية \|a النحو \|a إعداد المعلمين \|a طرق التدريس \|a المناهج \|a الطلاب المعلمون \|a الاسكندرية ( مصر ) \|a تطوير التعليم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e Faculty of Education Journal \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā \|l 015 \|m ع 15 \|o 0108 \|s مجلة كلية التربية \|v 000 \|x 1110-1237
856		\|u 0108-000-015-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 48784 \|d 48784