ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استراتيجية التعلم التوليفي...>مارك

أثر استراتيجية التعلم التوليفي في تنمية مهارات تصميم مواقع الويب التعليمية لدى طلاب التكنولوجيا بجامعة الأقصى واتجاههم نحوه

المصدر: تكنولوجيا التعليم
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي: النجار، حسن عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elnajar, Hassan Abd Ullh
المجلد/العدد: مج 18, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: يوليو
الصفحات: 143 - 174
رقم MD: 48795
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحصيل الدراسي | جامعة الأقصى | طلاب الجامعات | تكنولوجيا التعليم | التعليم الإلكتروني | تصميم المواقع الإلكترونية | اتجاهات الطلاب | الحاسبات الإلكترونية والتعليم | فلسطين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

275

حفظ في:
LEADER 01272nam a22002057a 4500
001 0310151
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 174259  |a النجار، حسن عبدالله  |g Elnajar, Hassan Abd Ullh  |e مؤلف 
245 |a أثر استراتيجية التعلم التوليفي في تنمية مهارات تصميم مواقع الويب التعليمية لدى طلاب التكنولوجيا بجامعة الأقصى واتجاههم نحوه 
260 |b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم  |c 2008  |g يوليو 
300 |a 143 - 174 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 805266  |a 779258 
653 |a التحصيل الدراسي  |a جامعة الأقصى  |a طلاب الجامعات  |a تكنولوجيا التعليم  |a التعليم الإلكتروني  |a تصميم المواقع الإلكترونية  |a اتجاهات الطلاب  |a الحاسبات الإلكترونية والتعليم  |a فلسطين 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |l 003  |m  مج 18, ع 3  |o 0156  |s تكنولوجيا التعليم  |t Education Technology  |v 018 
856 |u 0156-018-003-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31210773  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 48795  |d 48795 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.