ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور المعلم في اكتشاف ورعاية الطفل الموهوب

المصدر: مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: دبراسو، فطيمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Deberassou, Fatima
المجلد/العدد: ع 4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: يناير
الصفحات: 243 - 265
ISSN: 1112-6434
رقم MD: 493370
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

93

حفظ في:
LEADER 01858nam a22002177a 4500
001 1366450
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a دبراسو، فطيمة  |g Deberassou, Fatima  |e مؤلف  |9 290489 
245 |a دور المعلم في اكتشاف ورعاية الطفل الموهوب  
260 |b جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات  |c 2009  |g يناير 
300 |a 243 - 265  
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تتناول هذه الدراسة دور المعلم في اكتشاف التلميذ الموهوب من خلال التعرف على واقع أعدده ومدى ورعايته، وتأهيله لهذه المهمة وذلك من خلال آراء عينة من ا لمستشارين التربويين بحكم خبرتهم وتعاملهم مع المعلم في الميدان التعليمي والمهني من خلال التساؤلات التالية: 1 ما هو واقع للتلميذ الموهوب؟ 2 ما هي أهم الوسائل المستخدمة في ذلك؟ 3 وهل هو فعلا معد لهذه المهمة؟ وتقدي اقتراحات في الأخير 
555 |a 649759 
653 |a الاختبارات و المقاييس التربوية   |a العملية التعليمية   |a المعلمون   |a اكتشاف المواهب   |a الأطفال الموهوبون   |a مهارات التفكير  
773 |4 الادب  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 012  |l 004  |m ع 4  |o 1190  |s مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية  |t Journal of Faculty of Arts, Humanities and Social Sciences  |v 000  |x 1112-6434 
856 |u 1190-000-004-012.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex  |a EduSearch  |a AraBase 
999 |c 493370  |d 493370 

عناصر مشابهة