LEADER |
01838nam a22002057a 4500 |
001 |
1366450 |
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a دبراسو، فطيمة
|g Deberassou, Fatima
|e مؤلف
|9 290489
|
245 |
|
|
|a دور المعلم في اكتشاف ورعاية الطفل الموهوب
|
260 |
|
|
|b جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات
|c 2009
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 243 - 265
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تتناول هذه الدراسة دور المعلم في اكتشاف التلميذ الموهوب من خلال التعرف على واقع أعدده ومدى ورعايته، وتأهيله لهذه المهمة وذلك من خلال آراء عينة من ا لمستشارين التربويين بحكم خبرتهم وتعاملهم مع المعلم في الميدان التعليمي والمهني من خلال التساؤلات التالية: 1 ما هو واقع للتلميذ الموهوب؟ 2 ما هي أهم الوسائل المستخدمة في ذلك؟ 3 وهل هو فعلا معد لهذه المهمة؟ وتقدي اقتراحات في الأخير
|
555 |
|
|
|a 649759
|
653 |
|
|
|a الاختبارات و المقاييس التربوية
|a العملية التعليمية
|a المعلمون
|a اكتشاف المواهب
|a الأطفال الموهوبون
|a مهارات التفكير
|
773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|l 004
|m ع 4
|o 1190
|s مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Journal of Faculty of Arts, Humanities and Social Sciences
|v 000
|x 1112-6434
|
856 |
|
|
|u 1190-000-004-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|a EduSearch
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 493370
|d 493370
|