ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات طلبة جامعة جرش نحو است...>الوصف

اتجاهات طلبة جامعة جرش نحو استخدام الحاسوب ومعوقات استخدامه

العنوان بلغة أخرى: The Attitudes of Jerash University Students Toward Computer using its Obstacles
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي: حوامدة، باسم علي عبيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hawamdeh, Basem Ali
المجلد/العدد: ع60
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: يونيو
الصفحات: 95 - 117
ISSN: 1680-6549
رقم MD: 494164
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجامعات الأردنية | التعليم بالحاسوب | تكنولوجيا التعليم | صعوبات التعلم | اتجاهات الطلاب | طلاب الجامعات | الفررق الفردية | الاختبارات و المقاييس التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى معرفة مصادر اتجاهات طلبة جامعة جرش نحو استخدام الحاسوب ومعوقات استخدامه . ولتحقيق هدف البحث تم بناء استبانة للتعرف على اتجاهات طلبة جامعة جرش نحو استخدام الحاسوب ومعوقات استخدامه . وتم التأكد من صدقها وثباتها. وتم تطبيق أدا ة الدراسة على عينة مكونة من (560 ) طالبا ، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية . أظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات طلبة جامعة جرش نحو استخدام الحاسوب إيجابية بدرجة عالية ، وأن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في الاتجاهات نحو الحاسوب تعزى للجنس لصالح الإناث ، وتعزى للكلية لصالح طلبة الكليات الإنسانية ، في حين لا توجد فروق في الاتجاهات نحو الحاسوب تعزى للمعدل التراكمي ، وأظهرت النتائج أن من ابرز معوقات استخدام الحاسوب عدد أجهزة الحاسوب المتوفرة للطلبة غير كاف، وعدم توفر طرفيات للحواسيب ، وعدم توفر طابعات تتيح الطباعة للطلبة ، وأيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المعوقات تعزى للجنس أو الكلية أو المعدل التراكمي

This research aims to know the Attitudes of Jerash university students toward computer using & its obstacles. To achieve the objective of the study, a questionnaire was designed and the validity and reliability of it was measured. The Questionnaire has been applied randomly to (560) students. Results of the study were very high, and there were statistical significant differences among students attributes to computer using & its obstacles for females, to the human faculties students & no differences between students because the GPA. The results of study showed that the main obstacles of computer using are: number of computers and its devises isn' t enough and there were no printers for students using And this study showed that there were no statistical significant differences according of gender or faculty or GPA.
ISSN: 1680-6549

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.