العنوان بلغة أخرى: |
Resaearch Skills Among Students in Education Faculty at Taibah University : Status Quo and Upgrading Mechanisms |
---|---|
المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية |
الناشر: | اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة |
المؤلف الرئيسي: | آل مقبل، علي بن ناصر (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aal Mogbel, Ali Naser |
المجلد/العدد: | ع62 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2012
|
التاريخ الهجري: | 1434 |
الشهر: | ديسمبر / صفر |
الصفحات: | 35 - 71 |
ISSN: |
1680-6549 |
رقم MD: | 496622 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
أجريت هذه الدراسة بهدف : • التعرف علي واقع مهارات البحث العلمي لدى طلبة جامعة طيبة . • التعرف علي أسباب ضعف مهارات البحث لديهم . • وضع تصورات لمواجهة هذا الضعف من خلال زيادة مهاراتهم البحثية ، وتوفير البيئة البحثية المناسبة . • وقد استخدم في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي من خلال نتائج أدوات الدراسة الآتية : • أستبانة لقياس آراء عينة الدراسة من طلاب وطالبات كلية التربية بجامعة طيبة الذين يدرسون مواد التخرج بالفصل النهائي . • مراجعة محتوى البرامج الدراسية لجميع أقسام كلية التربية بجامعة طيبة ( المرحلة الجامعية ) . • الإطلاع علي محتوى مقرر المكتبة والبحث بالمرحلة الثانوية . ومن أهم النتائج التي خلصت إليها الدراسة هو اتفاق جميع أفراد العينة علي أنهم لا يجيدون كتابة البحث العلمي ، ولا يعرفون كيفية البحث عن المصادر ، كما بينت النتائج أن جميع برامج كلية التربية بجامعة طيبة لم تخصص أي مقرر للبحث العلمي عدا مقرر وحيد اعتمد مؤخرا لقسم التربية الخاصة في خطة 28 / 1429 هـ . كما أتضح ضعف تطبيق منهج المكتبة والبحث بالتعليم الثانوي ، وذلك ربما يعود إلي تساهل بعض المعلمين وتكاسل بعض الطلاب . This study aims at: • Exploring current students research skills at Taibah University(College of Education). • Exploring performance defects and their main causes. • Suggesting suitable solutions for tackling such defects, enhancing research skills and providing an encouraging research environment to help students practice scientific research effectively. • The researcher used descriptive analytic methodology through studying results of the following tools: • Questionnaire to 130 students from the last level of the students of the College of Education. • Review of University course contents for all education faculty departments. • Overview the content of Library and Research subject taught at high school level. • Results of the study: • Most of the students have little skills in research writing and search for references. • Apart from a course approved lately in the department of special education (1428-1429) there is no syllabus devoted to research in undergraduate programs in the Education Faculty at Taibah University. • Failure to implement the Library and Research subject at the level of High school as a result of both the indifference of school teachers to include such an important content and the lack of motivation of students. |
---|---|
ISSN: |
1680-6549 |
البحث عن مساعدة: |
773291 816200 |