الكفايات المعرفية اللازمة لدى أعضاء الهيئة التدريسية من وجهة نظر طلاب كلية التربية ، برنامجي الأساس والثانوي : دراسة حالة جامعة نيالا 2008 - 2009م
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أم درمان الإسلامية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | آدم، عصام الدين برير (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الضي، ناصر إبراهيم آدم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 103 - 139 |
| رقم MD: | 496749 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
72
| LEADER | 03074nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1374940 | ||
| 044 | |b السودان | ||
| 100 | |a آدم، عصام الدين برير |e مؤلف |9 71350 | ||
| 245 | |a الكفايات المعرفية اللازمة لدى أعضاء الهيئة التدريسية من وجهة نظر طلاب كلية التربية ، برنامجي الأساس والثانوي : |b دراسة حالة جامعة نيالا 2008 - 2009م | ||
| 260 | |b جامعة أم درمان الإسلامية - كلية التربية |c 2011 |g يناير | ||
| 300 | |a 103 - 139 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلي معرفة الكفايات المعرفية لدى أعضاء الهيئة التدريسية من وجهة نظر طلاب كلية التربية برنامجي الأساس والثانوي بجامعة نيالا، ومعرفة أكثر الكفايات المعرفية تفضيلاً لدى أعضاء الهيئة التدريسية من وجهة نظر طلاب جامعة نيالا، كما هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن المتغيرات التي يمكن أن يكون لها تأثير في الأحكام الصادرة من الطلاب على الكفايات المعرفية لأعضاء الهيئة التدريسية. \ استخدمت الدراسة المنهج الوصفي في تحليل نتائج الدراسة باستخدام الاستبانة لجمع المعلومات، وذلك لملاءمتها لطبيعة الدراسة، كما تم استخدام المنهج الإحصائي. \ شملت عينة الدراسة (210) طالب وطالبة من كلية التربية برنامجي الأساس والثانوي طلاب المستوى الأول والمستوى الأخير. منهم (92) طالب وطالبة بكلية التربية ثانوي المستوى الأخير وعدد (47) طالب وطالبة بالمستوى الأول وعدد (45) طالب وطالبة بالمستوى الأخير، أما كلية التربية أساس بلغ عدد المفحوصين فيها (118) طالب وطالبة منهم عدد (53) بالمستوى الأول و(65) طالب وطالبة بالمستوي الأخير واستخدمت في الدراسة الحالية قائمة الكفايات المعرفية والمشتملة على (6) كفايات رئيسة و(75) كفاية فرعية. | ||
| 653 | |a طلاب كليات التربية |a الكفايات التعليمية |a هيئة التدريس |a التعليم الجامعي |a جامعة نيالا |a كليات التربية |a اتجاهات الطلاب |a السودان | ||
| 700 | |9 134770 |a الضي، ناصر إبراهيم آدم |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |l 010 |m ع 10 |o 1237 |s مجلة العلوم التربوية |t Journal of Educational Sciences |v 000 | ||
| 856 | |u 1237-000-010-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 496749 |d 496749 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس للكفايات التدريسية فى ضوء معايير ادارة الجودة الشاملة من وجهة نظر طلبة كلية التربية بجامعة الباحة فى المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحراحشة، محمد عبود موسى منشور: (2013) -
الكفايات التدريسية المتوفرة لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الخليل من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: مخامرة، كمال منشور: (2014) -
المهارات اللازمة لمشرفى التربية العملية فى كلية التربية الاساسية من وجهة نظر تدريسى المواد التربوية والنفسية
بواسطة: صكر، حسان حميد منشور: (2009) -
دراسة تحليلية للكفايات السلوكية لأعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: عبدالحافظ، عبدالباسط مبارك عرسان منشور: (2006) -
مدى توافر الكفايات التكنولوجية لدى أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية الرياضية و مدى ممارستهم لها من وجهة نظرهم
بواسطة: عبدالرحيم، أميرة محمود طه عبدالرحيم منشور: (2008)
