أثر تدريس العلوم بطريقة إدماج النشاط اللاصفي في التحصيل والتفكير العلمي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي
| المصدر: | مجلة جامعة أم درمان الإسلامية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أم درمان الإسلامية - معهد البحوث والدراسات الإستراتيجية |
| المؤلف الرئيسي: | ملكاوي، فتحي حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Malkawi, Fathi Hasan |
| مؤلفين آخرين: | الشبول، فتحية إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| التاريخ الهجري: | 1416 |
| الصفحات: | 208 - 244 |
| ISSN: |
5361-1858 |
| رقم MD: | 497534 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| ISSN: |
5361-1858 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس العلوم بطريقة ادماج النشاط اللاصفي في التحصيل والتفكير العلمي لدى طلبة الصف الرابع الاساسي
بواسطة: الشبول، فتحية إبراهيم منشور: (1991) -
اثر موقع الضبط والاتجاهات العلمية والنشاط اللاصفي والوضع الاقتصادي - الاجتماعي والجنس على تحصيل طلبة المرحلة الاعدادية في العلوم
بواسطة: المومني، إبراهيم عبدالله محمد منشور: (1991) -
فاعلية استخدام الأنشطة اللاصفية في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي ذوي أساليب التعلم المختلفة
بواسطة: أحمد، إبراهيم منشور: (2013) -
تطوير مقياس لمهارات التفكير العلمي لطلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: العليمات، علي مقبل السلامة منشور: (2008) -
استراتيجيات النشاطات المنزلية
بواسطة: سلطان، سلوى بنت عبدالامير منشور: (2010)
