| LEADER |
04607nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1379699 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0103-037-002-012
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 203948
|a جلابنة، عاطف
|e مؤلف
|g Jalabneh, Atef
|
| 245 |
|
|
|a تمثيلات المستوى المنطقي وترجمة بعض المتلازمات اللفظية في القرآن الكريم بتطبيق مبادئ المنهج التخفيضي 1995 للعالم الأمريكي تشومسكي : العلاقات النحوية والدلالية
|
| 246 |
|
|
|a LF Representations and the Interpretation of Some Collocations from the Glorious Qur’an with Reference to Chomsky’s (1995) Minimalist Views: Thematic Relations
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2010
|
| 300 |
|
|
|a 530 - 542
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a بحث منشور باللغة الإنجليزية
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث للوهلة الأولى إلى دراسة الأدوار الأساسية للسمات الدلالية التي تقررنحوية ودلالية بعض المتلازمات اللفظية الموجودة في الآيات العشر الأولى من سورة الشمس التى ترجمها الهلالى (1417هـ). ورغم أن السمات الدلالية هي أفكار غير محسوسة تظهر في المستوى النفثي إلا أنها تمثل في المستوى المنطقي وذلك لأنها لا تؤثر في نحوية التركيب فقط بل في المعنى المترجم في كافة المستويات النحوية. تعتبر المتلازمات اللفظية بداهة ذات بنية خاصة وربما تعطي معنى إذا استخدمت على حدة، غير أنها بحثت في هذه الدراسة داخل التركيب بالعلاقة مع المسند لأن هذه المتلازمات تشكل وحدات نحوية تسمى عبارة الاسم وعبارة الزمن وعبارة المتممة وعبارة الجار والمجرور التي تحمل سمات دلالية. لقد عرف أن كل وحدة نحوية تحمل سمة دلالية واحدة وهذه السمة تخصص إلى متلازمة لفظية واحدة ودلك لتجنب اللبس المعنوي المترجم في المستوى المنطقي. ويبين الباحث أيضا أن السمات الدلالية أساسية لتحديد المعنى المستهدف في الترجمة لذا لا يمكن حذفها في أي مستوى نحوي. \\\\ \\\\
|b The research aims at explicating, for the first time, the crucial roles played by the thematic relations in deciding the grammaticality of structures and determining the meaning of certain collocations found in the first ten verses (Ayas) of Surat Al-Shams from the Glorious Qur’an translated by Al-Hilali (1417, h). Although theta roles are abstract notions that appear at the spell-out level, they are maintained at the logical form because their omission defects not only the structure but also the translated meaning at all levels. Intuitively, collocations are idiosyncratic in nature and may convey meanings in segregation; however, in this work, they are to be studied in structures in relation to a predicate as they constitute arguments, namely, N”, T”, C” and P” that carry theta roles. It is argued that each argument is assigned a semantic role and each semantic role is assigned to each collocation to avoid confusion of interpretation at LF. The researcher also argues that theta roles are essential to determine the intended meaning in translation; therefore, they cannot be deleted at any level of syntax.
|
| 653 |
|
|
|a العلاقات االلغوية
|a العلاقات اللغوية
|a التراكيب اللغوية
|a القرآن الكريم
|a المتلازمات اللفظية
|a المنهج التخفيضي
|a النحو
|a مستخلصات الأبحاث
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 002
|m مج 37, ع 2
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 037
|x 1026-3721
|
| 856 |
|
|
|u 0103-037-002-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 498755
|d 498755
|
