ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير المشاركة المجتمعية في ال...>مارك

تأثير المشاركة المجتمعية في المؤسسات التعليمية بمدينة الرياض

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الكردي، مصباح بنت محمد مكي بن عبدالقادر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 59
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 126 - 187
رقم MD: 4999
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعلمون | السعودية | الرياض | علم الاجتماع التربوي | طرق التدريس | التربويون | الشركات | الجمعيات الأهلية | أولياء الامور | الطلاب | التخطيط التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

330

حفظ في:
LEADER 03695nam a22002057a 4500
001 0185607
044 |b مصر 
100 |9 160488  |a الكردي، مصباح بنت محمد مكي بن عبدالقادر  |e مؤلف 
245 |a تأثير المشاركة المجتمعية في المؤسسات التعليمية بمدينة الرياض 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2006  |g اكتوبر 
300 |a 126 - 187 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a كان هدف البحث (١) التعرف على أهم التجارب المعاصرة في مجال مشاركة المجتمع في العملية التعليمية (٢) تقديم تصور حول مشاركة المجتمع في العملية التعليمية بمدينة الرياض. واتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، حيث قامت بوصف والتعرف على أهم التجارب المعاصرة في مجال المشاركة في العملية التعليمية. واستخدمت الباحثة كأداة بحثية (الاستبانة)، حيث قامت بتصميم استبانة هدفت إلى التعرف على آراء عينة البحث المكونة من (العاملين في مجال التربية والتعليم، والخبراء التربويين، والعاملين في المؤسسات والشركات والجمعيات الأهلية، وأولياء أمور الطلاب) في دور مشاركة المجتمع في تطوير المؤسسات التعليمية بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية. وكان من أهم نتائج هذه الدراسة أن أكثر من نصف بنود الأسس والمجالات الخاصة بمشاركة المجتمع لتطوير المؤسسات التعليمية بمدينة الرياض هي بنود ناقصة وغير محققة في الواقع وتحتاج إلى زيادة تفعيل حتى يمكن الاستفادة من تلك المشاركة، كما تم تقديم تصور مقترح لأدوار الذين يسهمون في مشاركة المجتمع من أفراد ومؤسسات. وكان من أهم توصيات الدراسة (١) من المهم أن يشار في سياسة التعليم إلى أهمية مشاركة المجتمع في مجال التعليم وكذلك وضع الآليات المختلفة لتحقيق ذلك (٢) العمل على وضع التنظيمات التربوية اللازمة لتفعيل المشاركة في مجال التعليم (٣) تفعيل مشاركة الأسرة (أولياء أمور الطلاب) في تطوير المؤسسات التعليمية (4) العمل على تشجيع مشاركة المجتمعات المحلية لتحقيق مشاركة فاعلة لتطوير التعليم ومؤسساته المختلفة (5) تفعيل الأدوار المختلفة لمجالس أولياء الأمور لتفعيل المشاركة في مجالس التعليم. 
555 |a 690196  |a 819222  |a 730486 
653 |a المعلمون  |a السعودية  |a الرياض  |a علم الاجتماع التربوي  |a طرق التدريس  |a التربويون  |a الشركات  |a الجمعيات الأهلية  |a أولياء الامور  |a الطلاب  |a التخطيط التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |l 059  |m  ع 59   |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-059-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 4999  |d 4999 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.