إدراك معلمي التعليم الأساسي لأدوارهم التربوية في القرن الحادي والعشرين (دراسة تحليلية - ميدانية)

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني - الدور المتغير للمعلم العربي فى مجتمع الغد : رؤية عربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	سليم، محمد الأصمعي محروس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mahrous, Mohamed
المجلد/العدد:	مج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2000
مكان انعقاد المؤتمر:	أسيوط ، مصر
رقم المؤتمر:	2
الهيئة المسؤولة:	اتحاد الجامعات العربية و كلية التربية ، جامعة أسيوط و جمعية كليات ومعاهد التربية في الجامعات العربية
الشهر:	أبريل
الصفحات:	638 - 671
رقم MD:	502833
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإبداع \| التعليم الأساسي \| معلمو التعليم الأساسي \| قرن 21 م \| العولمة الثقافية \| الهوية الثقافية \| مهارات التفكير \| التكنولوجيا \| الوعي الصحي \| أسلوب حل المشكلات \| الأنشطة التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)