ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر أساليب الربط والخلفية الموسيقية داخل المقطوعات الفيديوية على تعلم الأطفال للغة الالمانية

المصدر: المؤتمر السنوي الثامن للجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم - المدرسة الإليكترونية
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم و جامعة عين شمس - كلية البنات
المؤلف الرئيسي: فرجون، خالد محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fargon, Khalid Mohamed Mohamed
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2001
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 8
الهيئة المسؤولة: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم و كلية البنات ، جامعة عين شمس
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 65 - 102
رقم MD: 503269
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
LEADER 01388nam a22001937a 4500
001 0225086
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a فرجون، خالد محمد محمد  |g Fargon, Khalid Mohamed Mohamed  |e مؤلف  |9 289180 
245 |a أثر أساليب الربط والخلفية الموسيقية داخل المقطوعات الفيديوية على تعلم الأطفال للغة الالمانية  
260 |b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم و جامعة عين شمس - كلية البنات  |c 2001  |g أكتوبر  
300 |a 65 - 102  
336 |a بحوث المؤتمرات  |b Article 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a التعليم الابتدائي   |a تدريس اللغة الألمانية   |a طلاب المدارس الابتدائية   |a التعليم بالفيديو  |a القنوات التعليمية   |a التحصيل الدراسي   |a المدارس الاجنبية   |a القاهرة  
773 |c 012  |d القاهرة  |i الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم و كلية البنات ، جامعة عين شمس  |l 000  |o 6126  |p 8   |s المؤتمر السنوي الثامن للجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم - المدرسة الإليكترونية  |v 000 
856 |u 6126-000-000-012.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 503269  |d 503269