ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية الذات والاحتراق النفسي لدى معلمي التربية الخاصة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: ياسين، حمدي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yasin, Hamdy Mohammed
مؤلفين آخرين: علي، إيناس سيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 25, ع 97
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يناير
الصفحات: 313 - 351
DOI: 10.12816/0021923
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 506605
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

561

حفظ في:
LEADER 03305nam a22002417a 4500
001 0225536
024 |3 10.12816/0021923 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a ياسين، حمدي محمد  |g Yasin, Hamdy Mohammed  |e مؤلف  |9 333427 
245 |a فاعلية الذات والاحتراق النفسي لدى معلمي التربية الخاصة 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2014  |g يناير 
300 |a 313 - 351 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين فاعلية الذات والاحتراق النفسي لدى معلمي التربية الخاصة، واختلاف فاعلية الذات والاحتراق النفسي باختلاف المتغيرات الديمجرافية (النوع- فئات العمر- سنوات الخبرة)، وتكونت عينة الدراسة من 100 من معلمي التربية الخاصة ممن تتراوح أعمارهم ما بين (23-60) سنه . وطبقت عليهم الأدوات التالية : 1- مقياس فاعلية الذات. إعداد الباحثان 2- مقياس الاحتراق النفسي. إعداد الباحثان وتوصلت نتائج الدراسة إلى النتائج التالية : 1- توجد علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائياً بين فاعلية الذات والاحتراق النفسي لدى معلمي التربية الخاصة . 2- لا توجد فروق دالة إحصائياً بين أفراد العينة على مقياس الاحتراق النفسي، ولكن توجد فروق في الفئات العمرية في اتجاه الفئة من (30- 45 سنه)، و(اكبر من 45 سنه)، وفي سنوات الخبرة في اتجاه الخبرة من (5-15) سنة، (واكثر من 15 سنه)  |b The study Aims to: Discovering the correlated relationship between self-efficacy and burn-out for teachers of special difficults Sample and Discovering the difference of burn-out according to the demographic variables. The study sample includes (100) from the teachers from ages between (23-60). The study tools: (Self-efficacy scale and burn-out scale). Results Of The Study: 1- There are a negative relationship between self-efficacy and burn-out for the study Sample. 2- There are no difference in burn-out according to the different of gender, but there are difference in burn-out according to the different of age, and experience years. 
555 |a 711843 
653 |a الاحتراق النفسي  |a مصر  |a التربية الخاصة  |a معلمو التربية الخاصة  |a الضغوط النفسية  |a ضغوط العمل  |a تقدير الذات  |a فئات العمر  |a الذكور   |a الإناث  |a الاختبارات والمقاييس النفسية 
700 |9 278242  |a علي، إيناس سيد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 020  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 097  |m  مج 25, ع 97  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 025  |x 1110-2411 
856 |u 0225-025-097-020.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 506605  |d 506605 

عناصر مشابهة