المصدر: | رسالة الخليج العربي |
---|---|
الناشر: | مكتب التربية العربي لدول الخليج |
المؤلف الرئيسي: | خضر، فخري رشيد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khader, Fakhri Rasheed |
المجلد/العدد: | س 34, ع 130 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
التاريخ الهجري: | 1434 |
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 89 - 113 |
DOI: |
10.35270/0011-034-130-004 |
ISSN: |
1319-0172 |
رقم MD: | 507075 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى تضمين منظومة القيم السياسية، والاجتماعية، والاقتصادية، والدينية، في مناهج التربية الوطنية والمدنية، في المرحلة الأساسية العليا، في الصفوف الثامن، والتاسع، والعاشر، وعن مدى التوافق في توزيع هذه المنظومة في مناهج التربية الوطنية والمدنية في هذه الصفوف. تم إعداد قائمة لتحليل هذه المنظومة، تمتعت بدلالات صدق وثبات مقبولة. جرى تحليل محتوى مناهج الصفوف الثلاثة باستخدام قائمة التحليل، وأظهرت النتائج أن منهاج الصف الثامن هو الأكثر تضميناً لمنظومة هذه القيم على الجملة، يليه منهاج الصف العاشر، فمنهاج الصف التاسع. وأظهرت النتائج أن القيم الاجتماعية هي الأكثر تضميناً في مناهج هذه الصفوف، تليها القيم السياسية، فالقيم الاقتصادية، فالقيم الدينية آخراً. وأظهرت النتائج عدم وجود تطابق في تكرارات هذه المنظومة في مناهج هذه الصفوف. |
---|---|
ISSN: |
1319-0172 |