ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى فاعلية استخدام نموذج ميرل...>مارك

مدى فاعلية استخدام نموذج ميرل وتنيسون في تدريس مادة التاريخ على تنمية المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ مرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: طه، جيهان محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عمر، نشوى محمد مصطفى (مشرف) , ريان، فكرى حسن علي (مشرف)
المجلد/العدد: ع 13, ج 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 1607 - 1625
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 507320
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
معلمو التاريخ | التعليم المتوسط | طلاب المدارس المتوسطة | تدريس التاريخ | طرق التدريس | المفاهيم التاريخية | التحصيل الدراسي | المناهج الدراسية | الوسائل التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

166

حفظ في:
LEADER 01495nam a22002057a 4500
001 1394913
044 |b مصر 
100 |9 255687  |a طه، جيهان محمود  |q Taha, Jihan Mahmoud  |e مؤلف 
245 |a مدى فاعلية استخدام نموذج ميرل وتنيسون في تدريس مادة التاريخ على تنمية المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ مرحلة الإعدادية  
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2012 
300 |a 1607 - 1625 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a معلمو التاريخ   |a التعليم المتوسط   |a طلاب المدارس المتوسطة   |a تدريس التاريخ   |a طرق التدريس   |a المفاهيم التاريخية   |a التحصيل الدراسي   |a المناهج الدراسية   |a الوسائل التعليمية  
700 |9 281641  |a عمر، نشوى محمد مصطفى  |e مشرف 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Journal of Scientific Research in Education  |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh  |l 003  |m  ع 13, ج 3  |o 0490  |s مجلة البحث العلمي في التربية  |t   |v 013  |x 2356-8348 
700 |9 231629  |a ريان، فكرى حسن علي  |g Rayyan, Fekry Hassan  |q Rayyan, Fikry Hassan Ali  |e مشرف 
856 |u 0490-013-003-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31721809  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 507320  |d 507320 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.