A comparative study between Animated Intelligent Tutoring system AITS and video-based Intelligent Tutoring system VITS

المصدر:	مجلة جامعة الأقصى - سلسلة العلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة الأقصى
المؤلف الرئيسي:	Abu Naser, Samy (Author)
المجلد/العدد:	مج 5, ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2001
التاريخ الهجري:	1421
الشهر:	يناير / ذو القعدة
الصفحات:	72 - 96
DOI:	10.34065/1262-005-001-008
ISSN:	2070-3147
رقم MD:	507455
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	جامعة الأزهر \| تكنولوجيا المعلومات \| مستخلصات البحوث \| الفيديو التعليمي \| التعليم الإلكتروني \| البرامج التدريبية \| غزة \| فلسطين
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

14

LEADER	01229nam a22002177a 4500
001	1395115
024		\|3 10.34065/1262-005-001-008
041		\|a eng
044		\|b فلسطين
100		\|9 505602 \|a Abu Naser, Samy \|e Author
245		\|a A comparative study between Animated Intelligent Tutoring system AITS and video-based Intelligent Tutoring system VITS
260		\|b جامعة الأقصى \|c 2001 \|g يناير / ذو القعدة \|m 1421
300		\|a 72 - 96
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
500		\|a بحث منشور باللغة الإنجليزية
653		\|a جامعة الأزهر \|a تكنولوجيا المعلومات \|a مستخلصات البحوث \|a الفيديو التعليمي \|a التعليم الإلكتروني \|a البرامج التدريبية \|a غزة \|a فلسطين
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 008 \|e Journal of Al-Aqsa University - Series of Human Science \|f Mağallaẗ al-Aqṣá \|l 001 \|m مج 5, ع 1 \|o 1262 \|s مجلة جامعة الأقصى - سلسلة العلوم الإنسانية \|v 005 \|x 2070-3147
856		\|u 1262-005-001-008.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a HumanIndex
999		\|c 507455 \|d 507455