ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قياس جودة الخدمات التعليمية في الدراسات العليا : حالة برنامج M B A في الجامعة الاسلامية بغزة

المصدر: مجلة جامعة الأقصى - سلسلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الأقصى
المؤلف الرئيسي: عاشور، يوسف حسين محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العبادلة، طلال عثمان أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 11, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2007
التاريخ الهجري: 1427
الشهر: يناير
الصفحات: 98 - 128
DOI: 10.34065/1262-011-001-004
ISSN: 2070-3147
رقم MD: 507816
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

178

حفظ في:
LEADER 03086nam a22002417a 4500
001 1395576
024 |3 10.34065/1262-011-001-004 
044 |b فلسطين 
100 |a عاشور، يوسف حسين محمود  |g Ashour, Yousif Hussein  |e مؤلف  |q Ashour, Yousef Hussein Mahmoud  |9 256939 
245 |a قياس جودة الخدمات التعليمية في الدراسات العليا :   |b حالة برنامج M B A في الجامعة الاسلامية بغزة  
260 |b جامعة الأقصى  |c 2007  |g يناير  |m 1427 
300 |a 98 - 128 
336 |a بحوث ومقالات 
500 |a معه ملخص باللغة الانجليزية 
520 |a يهدف هذا البحث إلى تقييم دور الجامعات الفلسطينية في تقديم خدمات التعليم العالي من خلال دراسة حالة برنامج ماجستير إدارة الأعمال في الجامعة الإسلامية بغزة، وذلك لف بتطبيق نظرية الفجوة؛ حيث تقوم مشكلة الدراسة على محاولة تقييم جودة الخدمة التعليمة المقدمة من خلال برنامج الماجستير، من حيث الفرق ما بين ما يتوقعه الطلبة من خدمة تعليمية وبين ما يتلقونه فعلاً. تم جمع بيانات البحث باستخدام الاستبيان الذي صممه Parasuraman وآخرون. تم استخدام أسلوب الحصر الشامل؛ وقد أمكن جمع خمسين استبانة صالحة للتحليل أي بنسبة 67% من أفراد المجتمع الأصلي من نتائج البحث أن الجامعة استطاعت تحقيق 83% من توقعات الطلبة، مما يعني أن هناك مجالاً لتحسين الأداء.  |b The aim of this research investigation is to evaluate the role of Palestinian Universities in providing higher education. It investigate the MBA programme in the Islamic University of Gaza. The research investigate the existence of service quality gaps through applying the SERVQUAL model to the society (75 student) of MBA students, 50 of them replied i.e 67%. The results suggest that quality was at level 83%. That suggest that there is a room for improving quality of the programme. 
555 |a 640165  |a 794939  |a 761679  |a 699093  |a 777711  |a 776271  |a 487980  |a 628162  |a 644223  |a 666635  |a 703092  |a 670197 
653 |a غزة   |a الجامعة الاسلامية   |a الدراسات العليا  |a الخدمات التعليمية  |a ضبط الجودة 
700 |9 138504  |a العبادلة، طلال عثمان أحمد  |e م. مشارك  |g Alabadlah, Talal Othman Ahmed 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 004  |e Journal of Al-Aqsa University - Series of Human Science  |f Mağallaẗ al-Aqṣá  |l 001  |m  مج 11, ع 1  |o 1262  |s مجلة جامعة الأقصى - سلسلة العلوم الإنسانية  |v 011  |x 2070-3147 
856 |u 1262-011-001-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 507816  |d 507816