منظور جديد للسعي من أجل التعليم : الطريق السعودي إلى مجتمع المعرفة
| المصدر: | الراصد الدولي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | بافان، أناليزا (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 39 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 56 - 63 |
| رقم MD: | 508884 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
تهدف هذه الورقة التي قام بإعدادها أناليزا بافان من قسم الفلسفة فى جامعة بادوفا الإيطالية، إلى عرض بعض الحقائق والأرقام حول التطورات الجديدة لنظام التعليم العالي السعودي، وشرح فكرة التعليم التى تتجسد من خلالها سياسات الماضي والحاضر والمستقبل فى المملكة العربية السعودية على أنها مسالة مثيرة ومهمة، حيث أعطت المملكة العربية السعودية اهتماما خاصا للكثير من المسائل التعليمية، وذلك بفضل النظرة الثاقبة للعائلة الحاكمة آل سعود؛ إذ إن هناك تطورات نوعية وكمية حديثة في نظام التعليم العالي السعودي، والتي تستحق إبرازها وتقديمها للجمهور الأكاديمي الدولي، وقد وضعت الإنجازات البارزة الحديثة من قبل السياسات السعودية حول التعليم العالي في المملكة العربية السعودية، بوضع فريد من المنافسة في جميع أنحاء العالم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
التقدم في ضمان الجودة في التعليم العالي الأوروبي
بواسطة: بافان، أناليزا منشور: (2014) -
دور الجامعات الأردنية الحكومية في بناء وتنمية مجمتع المعرفة : رؤية ميدانية من منظور أعضاء وهيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية
بواسطة: السردي، محمد الدبس منشور: (2012) -
التعليم العالي في الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
بواسطة: ركيبي، عبدالله منشور: (1985) -
الجامعات العربية وتحدي التصنيف العالمي : الطريق نحو التميز
بواسطة: الصديقي، سعيد منشور: (2014) -
البحث التربوي وبناء مجتمعات المعرفة في الدول العربية: التحديات وطموحات المستقبل
بواسطة: نجيب، كمال منشور: (2016)
