إدراكات المعلمين في الأردن لمفاهيم مدرسة الجميع
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الخطيب، جمال (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Khateeb, Jamal |
| المجلد/العدد: | مج 17 , ع 65 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | خريف |
| الصفحات: | 17 - 42 |
| DOI: |
10.34120/0085-017-065-001 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 5090 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
40
| ISSN: |
1029-810X |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدرسة الجميع ومستقبل التربية الخاصة
بواسطة: الخطيب، جمال منشور: (1998) -
معنويات معلمي التربية الخاصة في الأردن
بواسطة: الخطيب، جمال منشور: (1991) -
وجهات نظر المعلمين نحو الأطفال ذوي متلازمة داون التوقعات النمائية والانطباعات السائدة والاتجاهات نحو الدمج التربوي في مرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: التميمي، أحمد بن عبدالعزيز منشور: (2006) -
تدريب معلمي مدارس التربية الخاصة في أثناء الخدمة : دراسة تقويمية
بواسطة: زيدان، مراد صالح مراد منشور: (1993) -
فاعلية برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات تصميم التعليم لمعلمي الفئات الخاصة في ضوء احتياجاتهم التدريبية
بواسطة: سرايا، عادل السيد محمد منشور: (2002)
