| LEADER |
03858nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0225909 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 181463
|a اليوسف، عبدالله بن محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a واقع طفل اليوم 3
|b يا حامل الأثقال
|
| 260 |
|
|
|b مركز العبيكان للأبحاث والنشر
|c 2014
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 71
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "استعرض المقال موضوع بعنوان واقع طفل اليوم (يا حامل الاثقال)؛ حيث يخرج طفل اليوم من منزله صباحاً محملاً بالأثقال مثقلاً بالأوزان ويبلغ من العمر ست سنوات لا يستطيع حمل وزن يتجاوز الخمسة كيلو جرامات، واوجب التركيز على المواد التي تستمر مع الطفل في جميع المراحل العمرية. وتناول المقال عدد من العناصر، العنصر الأول سوء خط الطفل، والذي يعود لعدة أسباب منها، ضعف السمع أو ضعف البصر، أو عدم التناسق بين اليد والعينين، وصعوبة رسم الحروف وتغطية اليد للكتابة. العنصر الثاني الأخطاء الإملائية، وترجع لكثرة عدد التلاميذ داخل الفصل وكثرة أعباء المعلمين، ونقص الإمكانية المتاحة. العنصر الثالث أساليب تعليم القراءة والكتابة، فمن المهم للآباء والمعلمين ممن يعنيهم هذا الامر أن يكونوا على وعي بالأسلوب الذي يتعلم فيه التلاميذ القراءة والكتابة في مدارسهم والذي لا يعدوا أن يكون أحد الأساليب الأتية، الطريقة التركيبية، الطريقة الابجدية، الطريقة المقطعية. العنصر الرابع الإلقاء والتعبير، فتكون بداية الطفل بالأناشيد تلك القطع الشعرية التي يتحرى في تأليفها السهولة، وتنظم نظماً خاصاً، وتصلح للإلقاء الجماعي، والاناشيد وسيلة لعلاج التلاميذ الذي يغلب على طبعهم الخجل والتردد، ويتهيبون النطق منفردين. وأخيراً ضعف المفاهيم الرياضية لمادة الرياضيات، يشكو الكثير من معلمي مادة الرياضيات في المدارس من ضعف الطلاب وعدم معرفتهم بالمفاهيم الأساسية الرياضية المطلوبة مما يسبب هدراً للوقت الثمين أثناء الحصة ويضطر المعلم للخروج عن الدرس وصرف بعض الوقت إن لم يكن كل الوقت في توضيح الأساسيات التي من المفترض أن يكون الطالب قد ألم بها واستوعبها من خلال المراحل التعليمية السابقة التي مر بها، وهذه الأساسيات ليست هي النظريات والقوانين الرياضية التي تكون عادة معرضة للنسيان مع مرور الزمن فحسب بل العلميات الحسابية الأربع على الاعداد الصحيحة وعلى الكسور. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a تربية الأطفال
|a تنمية المهارات
|a تعليم الكتابة
|a تعليم القراءة
|a الأخطاء الإملائية
|
| 773 |
|
|
|4 دراسات ثقافية
|6 Cultural studies
|c 026
|e Fikr Magazine
|l 007
|m ع 7
|o 0780
|s مجلة فكر
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0780-000-007-026.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 510700
|d 510700
|
