دراسة النظم التعليمية للتعلم المدمج نحو تصميم نموذج مقترح
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | جامع، حسن حسيني (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Gamea, Hassan Husseini |
| مؤلفين آخرين: | سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد (م. مشارك) , أبو عيطة، جوهرة درويش (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 21, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 513 - 537 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 512799 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
588
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
نمطان للتعلم المدمج "الفردي والتعاوني" وأثرهما على تنمية مهارات تحليل نظم المعلومات وتصميمها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: يوسف، يسرية عبدالحميد فرج منشور: (2016) -
نموذج مقترح لتصميم برامج التدريب في ضوء التعلم المدمج
بواسطة: الغامدي، فاطمة بنت علي بن عبدالله منشور: (2012) -
أثر التعلم المدمج في التحصيل الأكاديمي والاتجاهات نحو تصميم التعليم لدى طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية
بواسطة: أبو عطية، جوهرة درويش منشور: (2017) -
أثر التفاعل بين استراتيجيتين للتعلم المدمج "التقدمي والرجعي" ووجهتي الضبط في إكساب مهارات التصميم التعليمي للطلاب / المعلمين بكلية التربية وانخراطهم في بيئة التعلم المدمج
بواسطة: إبراهيم، وليد يوسف محمد منشور: (2012) -
الاتجاهات الحديثة لتعليم التصميم الجرافيكي بين أسلوب التعليم التقليدي والإلكتروني والدمج بينهما
بواسطة: حسين، محمد حمدي منشور: (2019)
