ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > أبو عيطة، جوهرة درويش

عرض 1 - 9 من 9 للبحث: 'أبو عيطة، جوهرة درويش', وقت الاستعلام: 0.17s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الذكاءات المتعددة وكفاية الذات الأكاديمية لدى طلبة الصف العاشر في مدارس مديرية التربية والتعليم الأولى في الزرقاء...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو عيطة، جوهرة درويش
المصدر:	العلوم التربوية , مج 19, ع 3
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	179 - 215
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

54

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية التعلم المدمج باستخدام "فصول جوجل" في التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف الرابع الأساسي واتجاهاتهم نحو الرياضيات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Blended Learning by Using "Google Classroom" on the Achievement and Attitudes toward Mathematics of the Fourth-Grade Students
المؤلف:	أبو عيطة، جوهرة درويش
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والنفسية , مج15, ع1
الناشر:	جامعة السلطان قابوس
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	138 - 154
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية، إلى الكشف عن أثر التعلم المدمج في التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الرابع واتجاهاتهم نحوها باستخدام أحد التطبيقات المستندة إلى الحوسبة السحابية (ف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

280

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

آراء طلبة التوجيهي في الحصول على البكالوريوس عبر الدراسة الإلكترونية: الإيجابيات والسلبيات واتخاذ القرار...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Tawjeehi Students' Opinion to Get a Bachelor Degree Across Electronic Study E-Learning
المؤلف:	أبو عيطة، جوهرة درويش
المصدر:	أماراباك , مج7, ع21
الناشر:	الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم والتكنولوجيا
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	23 - 36
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن آراء طلبة التوجيهي بعد النجاح في الامتحان للتسجيل في جامعة تكون الدراسة فيها عن طريق حضور المحاضرات والتفاعل مع الأستاذ المحاضر والطلبة عن بعد عبر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

97

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دراسة مقارنة في أثر التعلم الإلكتروني والتعلم المدمج في التفكير العلمي والتحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم لطلبة المرحلة الأساسية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Comparative Study of the Impact of E-learning and Blended Learning on Scientific Thinking, Academic Achievement, and Retention of Learning among Basic Stage in Jordan
المؤلف:	أبو عيطة، جوهرة درويش
المصدر:	العلوم التربوية , مج27, ع4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	322 - 362
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى مقارنة أثر التعلم الإلكتروني والتعلم المدمج في التفكير العلمي والتحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم لدى أفراد الدراسة. وتكونت من شعبتين من الصف العاشر من إحدى... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

101

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

شبكة تواصل الفيسبوك والتحصيل والأنماط الشخصية والاتجاهات لدي طلبة الجامعات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Facebook Communication Network, Achievement, Personality Types, and Attitudes among University Students
المؤلف:	أبو عيطة، جوهرة درويش
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج18, ع2
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	581 - 612
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى إيجاد العلاقة بين استخدام الفي سبوك وأنماط الشخصية والتحصيل الدراسي والاتجاهات والمعلومات حول الفي سبوك لدى الطالبات مستخدمات وغير مستخدمات الفي سبوك، وتكونت عينة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

161

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر نموذج "محطة دوران التعلم المدمج" في تحصيل الرياضيات والدافعية للتعلم لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمدارس الحصاد بمدينة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Impact of the Rotation Station Blended Learning Model in the Mathematical Achievement and Learning Motivation of Students with Learning Difficulties
المؤلف:	أبو عيطة، جوهرة درويش علي
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع23
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	145 - 202
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر "نموذج محطة دوران التعلم المدمج" في تحصيل الرياضيات والدافعية للتعلم لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم، ولتحقيق هدف الدراسة تم إعداد برنامج للتعل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

50

7اختر هذا السجل

رسائل جامعية

تقييم استخدام منصات التعليم عن بعد من وجهة نظر المعلمين لدى المدارس الحكومية الثانوية في مديرية التربية والتعليم للواء الجامعة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Evaluation of Using Distance Education Platforms from the Teachers’ Perspectives of Public Secondary Schools in the Directorate of Education for the University District
المؤلف:	المومني، دعاء محمد جميل
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة البلقاء التطبيقية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

68

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية التدريس وفق منحى ستيم "STEAM" في التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثامن في الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a STEAM-Based Learning Approach in Creative Thinking among Eighth-Grade Students in Jordan
المؤلف:	عيطة، راني مصطفى
المصدر:	المجلة الدولية للأبحاث التربوية , مج47, ع3
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	171 - 202
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية التدريس وفق منحى ستيم (STEAM) والطريقة الاعتيادية في تدريس مادة الروبوت التعليمي في التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثامن في الأردن، وتم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دراسة النظم التعليمية للتعلم المدمج نحو تصميم نموذج مقترح

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جامع، حسن حسيني
المصدر:	العلوم التربوية , مج 21, ع 4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	513 - 537
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

589

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل