المصدر: | مجلة دفاتر مختبر الأبحاث والدراسات النفسية والإجتماعية |
---|---|
الناشر: | جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مركز الأبحاث والدراسات النفسية والإجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | علوي، إسماعيل إسماعيلي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alaoui, Smail |
المجلد/العدد: | ع 6 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
المغرب |
التاريخ الميلادي: |
2010
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 91 - 98 |
رقم MD: | 513514 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
من خلال الأفكار التي تم اقتراحها، يمكن صياغة الخلاصة التالية: يجب التأكيد أن الطفل يتوافر على ذكاء وجداني بالغ التعقيد ويعيش حياة انفعالية شديدة الحساسية، لذا علينا التعامل معها بوعي وحذر. وذلك لإيجاد الحلول المناسبة واقتراح العلاجات الناجعة وتفادي الأخطاء الممارسة داخل الأسرة وفي المدرسة وعبر الشاشة ووسائل الاتصال. ينبغي التنبيه أن الميولات الانفعالية للطفل لها من القوة الانفعالية ما يمكن تشبيهها، على سبيل المجاز، بقوة الريح أو الماء أو بحرارة الشمس... فهذه العناصر الطبيعية، قد تحدث وتخلف أضرارا، لكن في الآن نفسه إذا ما تم استثمار قوتها وترشيد طاقتها، يمكن الاستفادة منها، تماما هذا ما ينبغي فعله مع الدوافع الوجدانية والطاقة الانفعالية للطفل، إذا ما أحسن استثمارها وتوجيهها في الاتجاه الصحيح، يمكن تحويلها إلى طاقة إيجابية ومفيدة له وللآخرين. |
---|