إستراتيجية فكر ، زاوج ، شارك ودورها في تحسين التعليم
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | العيساوي، رهيف ناصر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جعفر، مناضل أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 96 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 314 - 347 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 513579 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
699
| ISSN: |
2077-8694 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استراتيجية (فكر - زاوج - شارك) ودورها في تطوير العملية التعليمية
بواسطة: رويجع، سندس عليوي منشور: (2019) -
إستراتيجية فكر ، زاوج ، شارك
بواسطة: الكليبية، مديحة بنت سالم منشور: (2012) -
تأثير إستخدام إستراتيجية فكر - زاوج - شارك بنظام المجموعات على تعلم مهارتي التمرير والتنطيط لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: شلبي، رضا مصطفى هلال منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية (فكر - زاوج - شارك) على تنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: الرشيدي، فواز بن عبيدالله بن عطاالله منشور: (2016) -
استراتيجية التعلم التعاوني "فكر- زاوج- شارك" وأهميتها في العملية التعليمية
بواسطة: بن نويوة، سعيد منشور: (2020)
