استراتيجية البيت الدائري وأثرها في تحصيل تلامذة الصف الخامس الإبتدائي في مادة الرياضيات
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | كريم، رفاه عزيز (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جاسم، باسم محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 99 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 370 - 403 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 513652 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
342
| ISSN: |
2077-8694 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
783180 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل طلاب الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات
بواسطة: الزكري، عبداللطيف منشور: (2017) -
أثر استراتيجية شكل البيت الدائري في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص
بواسطة: زيدان، رنا عبد علي منشور: (2014) -
استراتيجية المتشابهات وأثرها في التحصيل والترابط الرياضي لتلميذات الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: عبدالله، مدركة صالح منشور: (2017) -
أثر استخدام إستراتيجية التدريس العلاجي في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الأساسي في الكسور العادية والعشرية
بواسطة: شرف الدين، سعاد عبدالكريم علي منشور: (2004) -
أثر استراتيجتي المكعب و PQ4R في تحصيل الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات
بواسطة: حسون، شيماء كريم منشور: (2020)
