أثر استراتيجية مكفرلاند في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني متوسط مادة التاريخ العربي الإسلامي

المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي:	عبجل، منى خليقة (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 100
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2013
الصفحات:	516 - 543
ISSN:	2077-8694
رقم MD:	513670
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم المتوسط \| مادة التاريخ الإسلامي \| استراتيجية مكفرلاند \| الطالبات \| مهارات التفكير
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

178

LEADER	01177nam a22001817a 4500
001	1418386
044		\|b العراق
100		\|9 258354 \|a عبجل، منى خليقة \|g Abjel, Muna K. \|e مؤلف
245		\|a أثر استراتيجية مكفرلاند في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني متوسط مادة التاريخ العربي الإسلامي
260		\|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية \|c 2013
300		\|a 516 - 543
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التعليم المتوسط \|a مادة التاريخ الإسلامي \|a استراتيجية مكفرلاند \|a الطالبات \|a مهارات التفكير
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 013 \|e Journal of Education and Psychology \|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 100 \|m ع 100 \|o 0032 \|s مجلة العلوم التربوية والنفسية \|v 000 \|x 2077-8694
856		\|u 0032-000-100-013.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33408641 \|a EduSearch \|d 2014-07-07
999		\|c 513670 \|d 513670