ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجية مكفرلاند في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني متوسط مادة التاريخ العربي الإسلامي

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: عبجل، منى خليقة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abjel, Muna K.
المجلد/العدد: ع 100
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 516 - 543
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 513670
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

185

حفظ في:
LEADER 01197nam a22001937a 4500
001 1418386
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 258354  |a عبجل، منى خليقة  |g Abjel, Muna K.  |e مؤلف 
245 |a أثر استراتيجية مكفرلاند في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني متوسط مادة التاريخ العربي الإسلامي  
260 |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية  |c 2013 
300 |a 516 - 543 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a التعليم المتوسط   |a مادة التاريخ الإسلامي   |a استراتيجية مكفرلاند   |a الطالبات   |a مهارات التفكير  
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 013  |e Journal of Education and Psychology  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 100  |m ع 100  |o 0032  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2077-8694 
856 |u 0032-000-100-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 33408641  |a EduSearch  |d 2014-07-07 
999 |c 513670  |d 513670 

عناصر مشابهة