ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحليل الاخطاء السمعية في مستوى الاصوات اللغوية المفردة - الفونيمات - عند متعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها

المصدر: اللسان العربي
الناشر: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - مكتب تنسيق التعريب
المؤلف الرئيسي: صفا، فيصل إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Safa, Faisal I.
مؤلفين آخرين: أبو عيد، محمد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 59
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2005
التاريخ الهجري: 1426
الشهر: يونيو
الصفحات: 130 - 144
ISSN: 0258-3976
رقم MD: 515244
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

93

حفظ في:
المستخلص: قصدت هذه الدراسة إلى الكشف عن الأخطاء السمعية في مستوى الأصوات اللغوية المفردة-الفونيمات-عند متعلمي العربية من الناطقين بغيرها، ولتنفيذ ذلك اعتمدت الدراسة منهج تحليل الأخطاء، وهو منهج يقوم على ثلاث خطوات متوالية هي: أ. وصف الأخطاء ب-تحليل الأخطاء، ج. اقتراح الحلول. وقد خلصت الدراسة إلى نتيجة مفادها أن أكثر الأخطاء السمعية، في هذا المستوى، تقع نتيجة إخفاق الطلبة في تمثل كثير من ملامح النظام الفنولوجي العربي وخصائصه المتميزة. هذا، وقد اقترحت الدراسة عددا من التوصيات والحلول لمعالجة تلك الأخطاء.

ISSN: 0258-3976