ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع التعليم الالكتروني في جامعة البصرة دراسة ميدانية

المصدر: وقائع المؤتمر العلمي السادس - أهمية استراتيجيات التعليم العالي والبحث العلمي في تدعيم العملية الإنمائية
الناشر: جامعة البصرة - كلية الإدارة والإقتصاد
المؤلف الرئيسي: عمران، خلود موسى (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
مكان انعقاد المؤتمر: البصرة
الهيئة المسؤولة: كلية الاقتصاد والإدارة، جامعة البصرة
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 15 - 36
رقم MD: 515750
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

325

حفظ في:
المستخلص: يقدم هذا البحث دراسة ميدانية عن واقع استخدام التعليم الالكتروني ومدى استخدام تقنيات المعلومات في العملية التعليمية في جامعة البصرة. إذ يتناول البحث التعريف بمفهوم التعليم الالكتروني ومميزاته وأهدافه ومبررات ظهوره وأهميته في تطوير العملية التعليمية وتسليط الضوء على واقع التعليم الالكتروني في الجامعات العراقية بصورة عامة وجامعة البصرة بوجه خاص والتعرف على أهم العوائق التي تواجه تطبيق هذا النوع من التعليم. والتعرف على واقع استخدام تقنيات المعلومات في العملية التعليمية لدى الأساتذة والطلبة في جامعة البصرة وما هي الحلول المقترحة لتطوير العمل في مجال التعليم الالكتروني والنهوض به في الجامعة.

The research presents survey study on electronic education and information techniques utilization in educational operations in Basra University. The research deals with electronic education concepts, objective features, the justifications of its appearance, its importance in educational operation development, and focusing on electronic education reality in Iraqi universities in general and Basra university in particular, to recognize the most important obstacles that facing this kind of education and recognizing the utilization reality of it in education operation for lecturer and students in Basra university and what is the best solution to develop the work in electronic education field and its development in Basra university.