التدريبات على استراتيجيات مهارة القراءة في مواد اللغة الإنجليزية كلغة اجنبيه
| المصدر: | مجلة جامعة الملك سعود - اللغات والترجمة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك سعود |
| المؤلف الرئيسي: | الخانجي، رجائي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khanji, Rajai |
| المجلد/العدد: | مج 13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الصفحات: | 75 - 90 |
| DOI: |
10.33948/0668-013-000-004 |
| ISSN: |
1319-6618 |
| رقم MD: | 518627 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
73
| ISSN: |
1319-6618 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر سعة الذاكرة العاملة على فهم الجملة في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية أولى لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: بديوي، داليا أحمد منشور: (2016) -
Using a Metamemory Based Program in Developing EFL Secondary School Students’ Creative Reading Skills
بواسطة: Ebrahim, Shaimaa Galal Al Sayed منشور: (2017) -
The Relationship Between Mother Tongue Reading Strategies and English As A Foreign Language Reading Strategies of Native Arabic Speakers
بواسطة: Abdul Malik, Hassan Ali منشور: (1983) -
Probing the Effect of Cognitive and Social Cognitive Approaches on Iranian EFL Learners' Writing Fluency
بواسطة: Jamnani, Ramin Asadi منشور: (2020) -
A Suggested Program for Developing EFL Depth and Breadth Vocabulary Learning among Official Language Preparatory School Pupils
بواسطة: Mohammed, Fatma Sadek منشور: (2019)
