معوقات استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس مقررات العلوم الشرعية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات في مدينة الرياض
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السليم، غالية بنت حمد بن سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Saleem, Ghalia Hamad Sulaiman |
| المجلد/العدد: | ع 151, ج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الشهر: | ديسمبر / صفر |
| الصفحات: | 379 - 419 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 520708 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
906
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى معرفة المعوقات التي تحول دون استخدام إستراتجية التعليم المتمايز في تدريس مقررات العلوم الشرعية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات في مدينة الرياض. ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام أداة استبانة لحصر المعوقات التي تحول دون استخدام معلمات العلوم الشرعية لإستراتيجية التعليم المتمايز وبلغت عينة الدراسة 108 معلمات في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1433/ 1434هـــ واستخدمت المنهج الوصفي المسحي وكانت أبرز النتائج وجود معوقات تحول دون استخدام التعليم المتمايز في تدريس مواد العلوم الشرعية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات العلوم الشرعية وكانت بدرجة (كبيرة) وهي المعوقات المتصلة على الترتيب بكل من (إستراتيجية التعليم المتمايز ثم المعوقات المتصلة بالبيئة ثم المعوقات المتصلة بالتنظيم، ثم المعوقات المتصلة بالطالبة). وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد عينة الدراسة إزاء المعوقات التي تحول دون استخدام معلمات العلوم الشرعية لإستراتيجية التعليم المتمايز، وتعزى إلى متغير المؤهل الدراسي أو اختلاف سنوات الخبرة. كما تم تقديم حلول مقترحة لمواجهة المعوقات التي قد تواجه معلمات العلوم الشرعية في المرحلة الابتدائية عند استخدام إستراتيجية التعليم المتمايز. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-323X |
| البحث عن مساعدة: |
761270 |
عناصر مشابهة
-
معوقات استخدام التعليم المدمج في تدريس العلوم في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات بمحافظة حفر الباطن
بواسطة: الشمري، أمل بنت هادي بن فرج منشور: (2024) -
واقع استخدام منصة مدرستي في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية بمحافظة شرورة
بواسطة: القحطاني، سعد مبارك أحمد منشور: (2023) -
مستوى استخدام المقررات الإلكترونية المعيارية من وجهة نظر المشرفات التربويات في مدينة الرياض
بواسطة: العتيق، هياء سعد منشور: (2024) -
واقع إستخدام تقنيات التعليم فى تدريس مقررات العلوم فى المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات فى مدينة حائل
بواسطة: العتيبي، وضحى بنت شبيب علي منشور: (2011) -
أهمية التعلم الإلكتروني في تدريس مقررات العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: المعاوي، سارة سعيد جبار منشور: (2021)
