تحديد الاحتياجات التدريبية و أولوياتها لدى معلمي و معلمات اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عباس، إيمان محمد صبري مصطفى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، سحر فؤاد إسماعيل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 144, ج 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الشهر: | سبتمبر - رمضان |
| الصفحات: | 469 - 523 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 520840 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
الحاجات التدريبية أثناء الخدمة لمعلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية العليا في مديرية تربية عمان الاولى
بواسطة: علي، إبراهيم مصطفى عبدالخالق منشور: (1993) -
بناء برنامج تدريبي لتطوير مستوى البنية المفاهيمية لدى معلمي اللغة العربية واختبار فاعليته
بواسطة: الروسان، محمد أحمد محمد منشور: (2004) -
دراسة وصفية لتحديد حاجات معلمي المواد الاجتماعية في المرحلة المتوسطة للتدريب أثناء الخدمة من وجهة نظر المعلمين بالمنطقة الغربية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: المطيري، سعود مشخص منجي منشور: (1992) -
متطلبات تدريب معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في مدارسهم أثناء الخدمة بدولة الكويت
بواسطة: محمد، عبدالرحيم عبدالهادي عبدالرحيم منشور: (2003) -
واقع استخدام تقنيات التعليم لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة و احتياجاتهم التدريبية : دراسة تشخيصية
بواسطة: الشهري، علي بن محمد ظافر الكلثمي منشور: (2011)
