ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام المدونات التعلي...>مارك

فاعلية استخدام المدونات التعليمية في تنمية التحصيل المعرفي لمهارات إدارة الصف

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الصعيدي، عمر بن سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 156, ج 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: ديسمبر / صفر
الصفحات: 283 - 314
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 521371
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطلاب المعلمون | إدارة الفصل | التحصيل الدراسي | المدونات التعليمية | طرق التدريس | التربية العملية | التعليم الالكتروني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

306

حفظ في:
LEADER 01184nam a22001937a 4500
001 1443024
044 |b مصر 
100 |9 132976  |a الصعيدي، عمر بن سالم  |e مؤلف 
245 |a فاعلية استخدام المدونات التعليمية في تنمية التحصيل المعرفي لمهارات إدارة الصف  
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2013  |g ديسمبر / صفر  |m 1435 
300 |a 283 - 314  
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 760747  |a 816183 
653 |a الطلاب المعلمون   |a إدارة الفصل   |a التحصيل الدراسي   |a المدونات التعليمية   |a طرق التدريس   |a التربية العملية   |a التعليم الالكتروني  
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 007  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 001  |m  ع 156, ج 1  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 156  |x 1110-323X 
856 |u 0790-156-001-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 33440765  |a EduSearch  |d 2014-09-17 
999 |c 521371  |d 521371 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.