LEADER |
03482nam a22001937a 4500 |
001 |
1443113 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a المدني، فراس بن محمد
|g Al Madani, Feras Mohammed
|e مؤلف
|9 409003
|
245 |
|
|
|a أثر استخدام طريقة التعلم و التعليم المتمازج على تحصيل طلاب الصف الخامس الابتدائي في مقرر لغتي الجميلة
|b و مدى تنمية التفكير الابداعي اللفظي لديهم
|
260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2013
|g أكتوبر / ذو الحجة
|m 1434
|
300 |
|
|
|a 311 - 351
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر طريقة التعلم والتعليم المتمازج على تحصيل طلاب الصف الخامس الابتدائي في مقرر لغتي الجميلة، وفي تنمية التفكير الإبداعي اللفظي لديهم، مقارنة بالطريقة التقليدية، تكونت عينة الدراسة من (49) طالباً، موزعين على شعبتين صفيتين؛ منهم (25) طالباً في المجموعة التجريبية، و (24) طالباً في المجموعة الضابطة، وقد توصلت الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى الدالة ( ≤ 0.05) بين متوسطي درجات مجموعتي الدراسة في اختبار التحصيل البعدي، وكان هذا الفرق لصالح المجموعة التجريبية التي درس طلابها بطريقة التعلم والتعليم المتمازج ووجود فرق دال إحصائياً عند مستوى الدالة ( ≤ 0.05) بين متوسطي درجات مجموعتي الدراسة في التطبيق البعدي لاختبار التفكير الإبداعي اللفظي، وكان هذا الفرق لصالح المجموعة التجريبية التي درس طلابها بطريقة التعلم والتعليم المتمازج. وبذلك يكون تعليم اللغة العربية بطريقة التعلم والتعليم المتمازج أكثر فاعلية من الطريقة التقليدية في زيادة التحصيل، وتنمية مهارات التفكير الإبداعي اللفظي وفي ضوء نتائج الدراسة، أوصى الباحث بضرورة تبني طريقة التعلم والتعليم المتمازج في تعليم اللغة العربية والعمل على حوسبة المناهج الدراسية، وعقد دورات تدريبية وورش عمل للمعلمين في المناطق التعليمية على كيفية تنفيذ التعلم والتعليم المتمازج.
|
653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a التعليم الابتدائي
|a التحصيل الدراسي
|a المناهح الدراسية
|a تعليم اللغة العربية
|a الكتب المدرسية
|a التفكير الإبداعي
|a التقويم التربوي
|a كتاب : لغتي الجميلة
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 009
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع 155, ج 2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 155
|x 1110-323X
|
856 |
|
|
|u 0790-155-002-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 521428
|d 521428
|