0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
المدني، فراس بن محمد
عرض
1
-
8
من
8
للبحث:
'المدني، فراس بن محمد'
, وقت الاستعلام: 0.14s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر استخدام طريقة التعلم و التعليم المتمازج على تحصيل طلاب الصف الخامس الابتدائي في مقرر لغتي الجميلة و مدى تنمية التفكير الابداعي اللفظي لديهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المدني
،
فراس
بن
محمد
المصدر:
مجلة التربية
, ع 155, ج 2
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
311 - 351
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر طريقة التعلم والتعليم المتمازج على تحصيل طلاب الصف الخامس الابتدائي في مقرر لغتي الجميلة، وفي تنمية التفكير الإبداعي اللفظي لديهم، مقارنة بالطريقة ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
223
2
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام استراتيجية "فكر - زاوج - شارك" في تنمية التحصيل في مقرر المهارات اللغوية لدى طلاب جامعة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of "Think - Pair – Share" Strategy on Students’ Achievement in Arabic Language Skills Course at Northern Border University in Saudi Arabia
المؤلف:
المدني
،
فراس
بن
محمد
المصدر:
مجلة جامعة الجوف للعلوم الاجتماعية
, مج2, ع2
الناشر:
جامعة الجوف - كلية الدراسات العليا والبحث العلمى
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
55 - 77
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية (فكر – زاوج – شارك) في تنمية تحصيل الطلاب في مقرر المهارات اللغوية في جامعة الحدود الشمالية في السعودية. واتبع الباحث المنهج ش...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
191
3
اختر هذا السجل
تعليم مفاهيم مكافحة الفساد المالي والإداري من خلال تدريس مقررات اللغة العربية للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Teaching the Concepts of Combating Financial and Administrative Corruption Through Instructing Arabic Language Courses for Secondary Schools Students in The Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
المدني
،
فراس
بن
محمد
المصدر:
مجلة الشمال للعلوم الإنسانية
, مج3, ع2
الناشر:
جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
137 - 167
المستخلص:
هدفت الدراسة التعرُّف على مفاهيم مكافحة الفساد المالي والإداري الواردة صراحةً أو ضمنيًا في مقرَّرات اللغة العربية للمرحلة الثانوية، ومستوى تناول معلمي اللغة العربية لتلك المفاهيم م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
49
4
اختر هذا السجل
أثر برنامج قائم على الأنشطة اللغوية الترفيهية في تنمية مهارات اللغة الشفهية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of a Recreational Linguistics-Based Program on the Development of Oral Language Skills in First Grade Students in Saudi Arabia
المؤلف:
المدني
،
فراس
بن
محمد
المصدر:
مجلة التربية
, ع184, ج1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
473 - 526
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تعرف على أثر برنامج قائم على الأنشطة اللغوية الترفيهية في تنمية مهارات اللغة الشفهية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي، وتم اختيار التصميم التجريبي ذي المجموعة الوا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
98
5
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام استراتيجية عظم السمكة في تحصيل القواعد النحوية والاحتفاظ بها في السعودية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of the Fish Bone Strategy in Learning Arabic Grammatical Rules in Saudi Arabia
المؤلف:
المدني
،
فراس
بن
محمد
المصدر:
المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية
, مج22, ع1
الناشر:
جامعة الملك فيصل
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
316 - 325
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استراتيجية عظم السمكة في تحصيل القواعد النحوية والاحتفاظ بها لدي طلاب الصف الخامس الابتدائي. واتبع الباحث المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة البحث من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
111
6
اختر هذا السجل
واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية والآداب بجامعة الحدود الشمالية لتقنية المعلومات والاتصالات في التدريس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Status Quo of Using Information and Communication Technologies in Teaching by Staff of College of Education and Arts at the Northern Border University
المؤلف:
المدني
،
فراس
بن
محمد
المصدر:
مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية
, مج5, ع2
الناشر:
جامعة جازان
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
183 - 205
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على تقنيات المعلومات والاتصالات المستخدمة في التدريس بكلية التربية والآداب بجامعة الحدود الشمالية، ومدى استخدام أعضاء هيئة التدريس لها، والمعوقات التي تواجه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
17
7
اختر هذا السجل
مستوى كفايات التدريس والتكيف مع بيئة العمل الجامعية لدى أعضاء هيئة التدريس المتعاقدين غير الناطقين بالعربية بجامعة الحدود الشمالية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Teaching Competencies and University Workplace Environment Adaptation Skills Among Contracted Non-Arabic Speakers Faculty of Northern Border University
المؤلف:
المدني
،
فراس
بن
محمد
المصدر:
الجنان
, ع15
الناشر:
جامعة الجنان - مركز البحث العلمي
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
439 - 473
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد كفايات التدريس والتكيف مع بيئة العمل الجامعية لدى أعضاء هيئة التدريس المتعاقدين غير الناطقين بالعربية بجامعة الحدود الشمالية ومستواها؛ وذلك من وجهة نظر ك...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
10
8
اختر هذا السجل
أثر استخدام أسلوب التعلم القائم على المشروع في تنمية مهارات القراءة المركزة لدى طلاب المرحلة المتوسطة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Project - Based Learning Method in Development Intensive Reading Skills at Middle School Students
المؤلف:
المدني
،
فراس
بن
محمد
المصدر:
مجلة البحوث التربوية والنفسية
, ع64
الناشر:
جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 35
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام أسلوب التعلم القائم على المشروع في تنمية مهارات القراءة المركزة لدى طلاب المرحلة المتوسطة، وقد تم اختيار التصميم التجريبي ذي المجموعة الواحدة؛...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو