ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج تدريبي لتحسين القوة العضلية للطرف العلوي للاعبين الضاربين في الكرة الطائرة

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: يونس، محمد سلامة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Mohamed Salama younes Sayed
المجلد/العدد: ع 30, ج 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: مارس
الصفحات: 129 - 154
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 522061
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

82

حفظ في:
LEADER 02326nam a22002057a 4500
001 1447717
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 336006  |a يونس، محمد سلامة  |g Ahmed, Mohamed Salama younes Sayed  |e مؤلف 
245 |a برنامج تدريبي لتحسين القوة العضلية للطرف العلوي للاعبين الضاربين في الكرة الطائرة 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2010  |g مارس 
300 |a 129 - 154 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a في ضوء طبيعة هذه الدراسة والعينة والمنهج المستخدم ونتائج التحليل الإحصائي وفي نطاق هذا البحث. توصل الباحث إلى الاستخلاصات التالية: \ 1- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي، حيث كانت نسب التحسن للذراع الأيمن في عزم الدوران للداخل والدوران للخارج (23.03%) (53.13%) على التوالي، بينما كانت نسب التحسن للذراع اليسرى في عزم الدوران للداخل والدوران للخارج (38.44%) (60.60%) على التوالي. \ 2- توجد فروق دالة إحصائياً بين قياسات البحث في تحسين التوازن العضلي بين جانبي الجسم للطرف العلوي ولصالح القياس البعدي، حيث بلغ فرق القوة في القياس القبلي بين الجانب الأيمن والجانب الأيسر (16.75%)، حيث بلغ فرق القوة في القياس البعدي بين الجانب الأيمن والجانب الأيسر (12.28%). 
653 |a الكرة الطائرة  |a عزم الدوران  |a التوازن العضلي 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 005  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 003  |m  ع 30, ج 3  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 030  |x 2682-3950 
856 |u 0227-030-003-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 522061  |d 522061