العلاقة بين ادراك المعلمات لدور المديرة والموجه التربوي في تشجيعهن على الابتكار واستخدامهن لاساليب تعزيز السلوك الابتكاري لدى التلاميذ

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	Teacher's Perception of the Roles of School Principal and Educational Supervisor in Encouraging Teacher's Use of Creativity Promoting Styles With Pupils
المصدر:	المجلة التربوية
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	حسن، محمد محمود الشيخ (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hasan, Mohamed Mahmoud Sheikh
المجلد/العدد:	مج 17 , ع 67
محكمة:	نعم
الدولة:	الكويت
التاريخ الميلادي:	2003
الشهر:	يونيو
الصفحات:	11 - 50
DOI:	10.34120/0085-017-067-002
ISSN:	1029-810X
رقم MD:	5248
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاشراف التربوي \| الامارات العربية المتحدة \| التعليم الابتدائي \| معلمو التعليم الابتدائي \| تعليم البنات \| الابتكار \| الموجهون التربويون \| مديرو المدارس \| الادارة المدرسية \| التدريس \| المهارات التدريسية \| طرق التدريس \| الاهداف التربوية \| القياس التربوي \| مهارات التفكير \| السلوك الابتكاري \| المعلمات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)