النموذج الإرشادي لقلق الامتحان في الوسط التربوي
| المصدر: | دراسات نفسية |
|---|---|
| الناشر: | مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية |
| المؤلف الرئيسي: | روبي، محمد لخضر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Roubi, Mohammed Lakhdar |
| المجلد/العدد: | ع 7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 93 - 108 |
| ISSN: |
2353-0324 |
| رقم MD: | 525313 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
221
| LEADER | 02617nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1459564 | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a روبي، محمد لخضر |g Roubi, Mohammed Lakhdar |e مؤلف |9 308344 | ||
| 245 | |a النموذج الإرشادي لقلق الامتحان في الوسط التربوي | ||
| 260 | |b مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية |c 2012 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 93 - 108 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a يعتبر المرشد النفسي شخص يتسم بالفاعلية ، من خلال مؤهلاته العلمية التي نال فيها تكوينا نظريا واسعا في مجال نظريات الإرشاد النفسي الكلاسيكية والمعاصرة ، والتي تحتوي في طياتها مجموعة من الفنيات الإرشادية تساعد المرشد في وسطه التربوي على معالجة الكثير من السلوكيات كالسلوك العدواني ، حالات التأخر الدراسي ، حالات الرسوب المدرسي حالات سوء التوافق المدرسي ، حالات قلق الامتحان ..... إلخ كل هذه المشكلات التي يعاني منها التلميذ تؤثر على المردود التربوي بشكل عام و التي تؤدي إلى ما يسمى بالأزمة التربوية ، والتي كان بإمكان الأسرة التربوية وعلى رأسها مدير المدرسة تجاوز كل هذا وذلك بتفعيل دور المرشد النفسي في علاج كل هاته الحالات ، وليس هذا فحسب بل كيف يستفيد المرشد النفسي من الأطر النظرية في العملية الإرشادية وتبنيها فيعالج المشكلات بصورة فعالة في الوسط التربوي ، ولذا نهدف من خلال هذا المقال تقديم هذا الإشكال وتناوله وذلك لإبراز الحالة الماسة للإرشاد بصفة عامة وإرشاد التلاميذ الذين يعانون من أحد أهم المشكلات التربوية و المتمثلة في قلق الامتحان بصفة خاصة. | ||
| 653 | |a القلق |a قلق الامتحان |a الارشاد النفسي |a علم النفس العلاجي | ||
| 773 | |4 علم النفس |6 Psychology, Applied |c 005 |e Psychological Studies |f Dirāsāt nafsiyaẗ |l 007 |m ع 7 |o 0840 |s دراسات نفسية |v 000 |x 2353-0324 | ||
| 856 | |u 0840-000-007-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 525313 |d 525313 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى تأثير برنامج إرشادي جماعي مقترح في الحد من مشكلة قلق الامتحان لدى عينة من تلاميذ السنة الرابعة متوسط : دراسة ميدانية على عين من تلاميذ متوسطة قوادري لخضر– الحجيرة- بورقلة الجزائر
بواسطة: قوارح، محمد منشور: (2013) -
الإسهام النسبي لقلق الامتحان في التنبؤ بالتفكير في الانتحار لدى طلاب الجامعة
بواسطة: علي، حسام محمد عبدالعال محمد منشور: (2023) -
أثر العلاج بالقراءة في تخفيض قلق الامتحان
بواسطة: الحموري، فراس أحمد مصلح منشور: (1995) -
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض قلق الامتحان لدى الطلاب المتفوقين عقلياً منخفضي التحصيل في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: المطيري، سعد محمد عواض منشور: (2013) -
فاعلية برنامج إرشادي لخفض مستوي قلق الامتحان لدى طالبات المرحلة الإعدادية
بواسطة: حمدان، صالح عبدالهادي منشور: (2018)
