ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام إستراتيجية التعلم...>مارك

أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في تدريس المقايسات على التحصيل والقدرة المكانية وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية الصناعية : دراسة تجريبية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبيد، محمد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Obayd, Mohamed Abdullah
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2003
الشهر: يوليو
الصفحات: 340 - 379
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 5279
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاختبارات والمقاييس التربوية | مصر | التعليم الفني | التعليم الصناعي | طلاب المدارس الثانوية | طرق التدريس | نظريات التعلم | التعليم التعاوني | التحصيل الدراسي | علم النفس التربوي | تدريب المعلمين أثناء الخدمة | المهارات التدريسية | المدارس الصناعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
LEADER 01435nam a22001937a 4500
001 0016529
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبيد، محمد عبدالله  |g Obayd, Mohamed Abdullah  |e مؤلف  |9 271545 
245 |a أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في تدريس المقايسات على التحصيل والقدرة المكانية وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية الصناعية :  |b دراسة تجريبية 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 2003  |g يوليو 
300 |a 340 - 379 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a مصر  |a التعليم الفني  |a التعليم الصناعي  |a طلاب المدارس الثانوية  |a طرق التدريس  |a نظريات التعلم  |a التعليم التعاوني  |a التحصيل الدراسي  |a علم النفس التربوي  |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة  |a المهارات التدريسية  |a المدارس الصناعية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 002  |m مج19, ع2  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 019  |x 1110-2292 
856 |u 0081-019-002-011.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 5279  |d 5279 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.