أثر التدريب على مفهوم الذات ودافعية الإنجاز
| المؤلف الرئيسي: | القحطاني، مسفر بن سعد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الحارثي، صالح محيال (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1411 |
| الصفحات: | 1 - 146 |
| رقم MD: | 529763 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج إرشاد جمعي في مفهوم الذات ودافعية الإنجاز لدى عينة من الطلبة العاديين والمتأخرين دراسيا
بواسطة: بني إسماعيل، أحمد محمد حسين منشور: (2003) -
تأكيد الذات ودافعية الإنجاز لدى المشرفين التربويين بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان
بواسطة: الشندودي، خالصة بنت علي بن عبدالله منشور: (2015) -
أثر برنامجين تدريبيتين يستندان الى الفاعلية الذاتية والدافعية الداخلية في التسويف الأكاديمي ودافعية الإنجاز
بواسطة: شناعة، هشام عبدالرحمن حسين منشور: (2018) -
تطوير برنامج تدريبي مستند إلى التخيل البصري الحركي واستقصاء فاعليته في تحسين مفهوم الذات ودافعية الإنجاز وخفض التوتر لدى الرياضيين المعاقين حركيا وبصريا
بواسطة: الشطرات، وليد محمد أحمد منشور: (2012) -
أثر برنامجين تدريبيين يستندان إلى الفاعلية الذاتية والدافعية الداخلية في التسويف الأكاديمي ودافعية الإنجاز
بواسطة: شناعة، هشام عبدالرحمن حسين منشور: (2018)
