الإساءة البدنية في الطفولة وعلاقتها بالعمليات المعرفية والقلق لدى طلاب المرحلة الإبتدائية في مدينة الرياض
| المؤلف الرئيسي: | القحطاني، ظافر بن محمد بن حمد الشرمي (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، عبدالحميد صفوت (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 217 |
| رقم MD: | 530061 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| الكلية: | كلية العلوم الاجتماعية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
التشوهات المعرفية وعلاقتها بقلق الامتحان والكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة سخنين
بواسطة: غنامة، حسين كمال حسين منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التلمذة المعرفية في تنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سعد، هبة محمد إبراهيم منشور: (2022) -
الانفعالات المرتبطة بالتحصيل وعلاقتها بمستويات المعالجة المعرفية لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الرياض
بواسطة: العيسى، ريم بنت عبدالرحمن بن سليمان منشور: (2017) -
الأسلوب المعرفى "الاستقلال - الاعتماد على المجال الإدراكى" وعلاقتة بعملية الانتباه لدى التلاميذ فى الطور الابتدائى
بواسطة: بن زطة، بلدية منشور: (2016) -
علاقة كل من أسلوب الاستقلال / الاعتماد على المجال وإدراك بعض مكونات بيئة التعلم المدرسي بشرود الذهن لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الخولي، هشام محمد منشور: (2000)
