مطالب استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس العلوم الطبيعية بالتعليم العالي : من وجهة نظر المختصين
| المؤلف الرئيسي: | الشهراني، ناصر بن عبدالله بن ناصر (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shahrani, Nasser Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | المزروعي، حفيظ بن محمد حافظ بن معيضد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 159 |
| رقم MD: | 531035 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
واقع تدريس العلوم باستخدام مدخل العلوم والتكنولوجيا والرياضيات والهندسة "STEM" من وجهة نظر معلمي ومعلمات المواد العلمية بالمرحلة الثانوية بمدينة تبوك بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العمري، عزيز بن سالم بن عزيز منشور: (2022) -
إسهام التعليم عن بعد في تحقيق أهداف الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة : تصور مقترح من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعة
بواسطة: القثامي، عبدالله بن عيضه بن ذياب منشور: (2013) -
واقع تجربة التعلم الرقمي في تدريس العلوم والرياضيات من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الغامدn، سعيد بن عبدالله بن محمد منشور: (2020) -
واقع استخدام المدخل البيئي في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمي ومعلمات العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية
بواسطة: السيف، سليمان بن عبدالله بن سليمان منشور: (2016) -
معوقات تطبيق المختبرات الافتراضية من وجهة نظر معلمي العلوم الأوائل في سلطنة عمان
بواسطة: الراسبية، فوزية بنت خلفان بن ناصر منشور: (2020)
